Taller de Empleo
13/03/2025
UNA DINÀMICA DE GRUP REFORÇA LES MESSURES I EL CÀLCUL DE VOLUMS EN EL MÒDUL D’OBRA
L’aprenentatge pràctic és una de les millors maneres d’assimilar conceptes teòrics, i els alumnes del curs d’Obra del programa T´Avalem, cofinançat pel Fons Social Europeu, ho han experimentat de primera mà. Durant aquesta setmana, la docència de suport s’ha centrat a reforçar coneixements matemàtics clau per a la seva formació, com ara el càlcul d’àrees, volums, percentatges i fraccions.
Per aplicar aquests coneixements en un context real, els alumnes han realitzat una activitat pràctica mesurant la segona planta de l´edifici Natiu participant en dos equips diferenciats. A través d’aquest exercici, han pogut veure com les matemàtiques són presents a la seua feina diària, comprenent de manera més clara la seua importància en el sector de la construcció.
Posteriorment, mentre dos integrants de cada equip han dibuixat el plànol, la resta participaven en un concurs de matemàtiques a la pissarra
Aquesta metodologia d’ensenyament, que combina teoria i pràctica, no només millora la comprensió dels conceptes, sinó que també ajuda els alumnes a desenvolupar habilitats essencials per al futur professional.
Aquest enfocament educatiu fomenta una motivació més gran entre els alumnes, ja que els permet visualitzar de manera tangible com els conceptes matemàtics que estudien a l’aula tenen una aplicació directa en la seua futura professió.
Mesurar superfícies, calcular volums de materials i entendre proporcions són habilitats fonamentals a l´obra, i amb aquest tipus d’activitats, els alumnes guanyen confiança i precisió en el seu treball.
A més, aquesta iniciativa reforça l’aprenentatge col·laboratiu, ja que els alumnes treballen en equip per resoldre problemes i verificar càlculs simulant situacions reals en una obra.
D’aquesta manera, no només adquirixen coneixements tècnics, sinó que també desenvolupen competències transversals com ara la comunicació, l’organització i el treball en equip, essencials a l’àmbit laboral.
En tot procés educatiu cal reforçar i consolidar coneixements amb classes de repàs, tant teòriques com a pràctiques.
