
ELS ALUMNES D’OBRA MILLOREN L’ACCESSIBILITAT DELS PASSOS DE CEBRA
La formació professional cobra vida als carrers. Els alumnes del mòdul d´Obra del programa T´Avalem, cofinançat pel Fons Social Europeu, han començat un nou treball pràctic que no només els permet aplicar els seus coneixements en un entorn real, sinó que també té un impacte positiu al municipi: l’adaptació de voreres per millorar l’accessibilitat als passos de zebra.
Aquest projecte, que comença ara, busca eliminar barreres arquitectòniques i facilitar el trànsit de persones amb mobilitat reduïda i discapacitat visual. A través de diverses intervencions, els estudiants contribueixen activament a la construcció d´un municipi més inclusiu mentre consoliden les seues habilitats tècniques a l’àmbit de l´obra.
Les accions clau del projecte són:
✅ Rebaix de voreres per garantir un accés sense obstacles.
✅ Instal·lació de paviment podotàctil per millorar l’orientació de les persones amb discapacitat visual.
✅ Millora general de la seguretat i accessibilitat als carrers.
Més enllà del valor social d´aquesta iniciativa, el treball pràctic representa una oportunitat única d´aprenentatge. Enfrontar-se a un projecte real permet als alumnes comprendre de primera mà els reptes i solucions constructives en accessibilitat, a més d’enfortir la seua capacitat per planificar i executar intervencions urbanes amb criteris tècnics i funcionals.
Cal destacar la importància d’aquest tipus d’experiències, atès que la formació de qualitat no només s’ha de centrar en la tècnica, sinó també en l’aplicació pràctica i l’impacte que genera a la societat. Aquest projecte és un exemple clar de com l’aprenentatge pot transformar l’entorn.
Amb aquesta iniciativa, els futurs professionals de l´obra desenvoluparan les seues competències i contribueixen al benestar de la comunitat, fent de l’accessibilitat un compromís real i tangible.