
ALUMNES DEL CERTIFICAT DE DOCÈNCIA FAN PRÀCTIQUES AL MÒDUL DE COMERÇ
Una alumna en pràctiques del Certificat de Docència participa activament al Mòdul de Comerç, en una experiència formativa enriquidora per a ambdues parts.
Durant aquest període lectiu, el centre compta amb la col·laboració d’una alumna en pràctiques del Certificat de Professionalitat de Docència de la Formació Professional per a l’Ocupació, que està desenvolupant la seva estada formativa al Mòdul de Comerç, dins de l’itinerari formatiu que el centre imparteix.
Aquesta experiència s’emmarca dins les actuacions destinades a fomentar la qualitat docent i la formació pràctica del futur professorat, i és especialment enriquidora tant per a l’alumna en pràctiques com per a l’alumnat del mòdul. Es tracta d’una iniciativa que va més enllà de la mera observació: la participació activa de l’alumna permet un intercanvi bidireccional de coneixements, idees i experiències, que beneficia.
Durant la seua estada, l’alumna ha demostrat una actitud proactiva, col·laborant amb el professorat en la planificació d’activitats i en el desenvolupament de continguts. La seua aportació contribueix notablement a dinamitzar les sessions formatives, aportant recursos innovadors, noves metodologies i una mirada fresca sobre els continguts curriculars.
Un dels moments més destacats ha estat la presentació que l’alumna ha fet recentment sobre els conceptes de Missió, Visió i Valors a l’empresa dins una sessió orientada a l’emprenedoria. En aquesta activitat, va explicar de forma clara i didàctica com es pot gestar, dissenyar i gestionar una empresa per compte propi, desenvolupant conceptes estratègics essencials per als que vulguen emprendre al sector del comerç. La sessió ha inclòs exemples pràctics, dinàmiques participatives i una reflexió col·lectiva que va generar un alt grau d´interès i participació entre l´alumnat.
A més de transmetre coneixements, l’alumna en pràctiques ha generat un espai de diàleg on el mateix alumnat ha pogut expressar-se, compartir inquietuds i aportar idees, cosa que ha donat lloc a un clima de col·laboració molt positiu.
Des del centre, volem destacar i agrair la seva implicació, professionalitat i entusiasme. Aquest tipus d’experiències reafirmen la importància d’integrar la formació pràctica de futurs docents en contextos reals, on puguin desenvolupar les competències professionals i, alhora, enriquir l’aprenentatge dels estudiants que acompanyen.
Sens dubte, es tracta d’un exemple de formació col·laborativa i transformadora, on tots aprenem i creixem.