Ayuntamiento de Nules
21/05/2024
LA DOCÈNCIA DE SUPORT MILLORA EL RENDIMENT ACADÈMIC I PROMOU UNA EDUCACIÓ MÉS INCLUSIVA I EFECTIVA
Les alumnes del Taller d’Ocupació reben docència de suport, amb l’objectiu de millorar el rendiment acadèmic i com a part essencial en la consecució d’una educació més inclusiva i efectiva.
El suport permet una atenció personalitzada adaptant el contingut i les estratègies d’ensenyament a les necessitats específiques de cada alumna, cosa que resulta particularment beneficiosa per a aquelles que tenen dificultats d’aprenentatge.
En rebre l’ajuda addicional que necessiten, hi ha una probabilitat més gran de tancar les bretxes d’aprenentatge i augmentar la confiança de les alumnes en les seues habilitats, així com de desenvolupar habilitats socials i emocionals, fomentant un ambient d’aprenentatge positiu i comprensiu.
Els docents de suport col·laboren amb els docents titulars que estan al capdavant de cada grup i ho fan oferint estratègies i recursos addicionals per gestionar millor les necessitats diverses a l’aula. Això pot alleujar la càrrega de treball dels professors titulars i millorar l’efectivitat de l’ensenyament.
En proporcionar el suport necessari perquè les alumnes superen els seus desafiaments acadèmics i personals, la docència de suport pot reduir les taxes d’abandonament escolar i esdevé essencial perquè les alumnes arriben al màxim potencial.
La docència de suport és multifacètica ja que promociona un ambient positiu, participa de la formació contínua, enfortix la col·laboració entre l’entorn educatiu i la família i fa una adaptació als diversos estils d’aprenentatge.
