L’alumnat del certificat de professionalitat Activitats de gestió del petit comerç s’examina avui del mòdul formatiu Implantació i desenvolupament del xicotet comerç, un bloc formatiu que no només avalua competències tècniques, sinó que apropa els futurs professionals a la realitat d’emprendre i gestionar un establiment comercial.

Aquest mòdul constitueix un eix fonamental dins de l’itinerari formatiu, ja que prepara l’alumnat per comprendre i aplicar els elements essencials del disseny, la planificació i la posada en marxa d’un xicotet comerç, des de l’elecció de la ubicació fins a l’estratègia d’obertura, identitat visual, anàlisi de mercat i promoció inicial.

Durant el desenvolupament del mòdul, els participants han treballat amb eines d’anàlisi com el DAFO, desenvolupant la missió i la visió d’un projecte comercial i planificat estratègies de diferenciació, posicionament i fidelització de clients. A través de simulacions pràctiques i elaboració de projectes, l’alumnat ha après a integrar coneixements de màrqueting, gestió econòmica i visual marxandatge en un entorn realista.

La formació combina teoria amb pràctica, fet que suposa una experiència directa amb la presa de decisions empresarials, la planificació estratègica i la proposta de valor diferenciada. Aquest enfocament és clau per fomentar l’esperit emprenedor i millorar l’ocupabilitat, tant per compte propi com aliè.

La importància d’aquest mòdul és que ofereix una visió completa de com s’articula un xicotet comerç des dels seus fonaments. En un context on el comerç local es posiciona com a motor econòmic i social dels barris, formar professionals amb criteri, capacitat d´anàlisi i sensibilitat cap a la sostenibilitat i l´entorn és una aposta de futur.

La superació d’aquest mòdul és necessària per obtindre el certificat de professionalitat, i representa una de les fases més enriquidores del procés formatiu, ja que permet a l’alumnat aplicar allò que s’ha après en un entorn simulat amb projecció real.

La direcció del centre formatiu i l’equip docent destaquen el compromís de l’alumnat, així com el valor d’apropar la formació a escenaris que simulen situacions professionals reals, fet que converteix l’aula en un espai d’emprenedoria, reflexió i acció.

Els alumnes del mòdul d’Agricultura Ecològica han dut a terme la instal·lació de malla antiherba a la parcel·la destinada al Laberint Ecològic.

La col·locació d’aquesta malla és una tècnica clau en el maneig ecològic del sòl, ja que permet controlar de manera sostenible les males herbes sense recórrer a productes químics, afavorint així la salut de l’ecosistema i la qualitat dels productes obtinguts.

A més, aquesta activitat té un alt valor educatiu, ja que permet als alumnes aplicar de manera pràctica els coneixements teòrics adquirits sobre el maneig del sòl. Preparar adequadament el terreny és essencial per a l’èxit de qualsevol cultiu, i fer-ho des d’una perspectiva ecològica reforça la importància de les pràctiques agrícoles respectuoses amb el medi ambient.

Aquests tipus d’experiències contribueixen significativament a la formació integral dels estudiants, acostant-los a la realitat del treball agrícola i fomentant una agricultura més sostenible i conscient.

Aquesta setmana ha iniciat la instal·lació de malla antiherba al Laberint Ecològic, com a part d’un pla integral de millora i conservació de l’espai natural. Aquesta actuació té com a objectiu principal el control del creixement de males herbes no desitjades, facilitant el manteniment de l’entorn sense recórrer a l’ús d’herbicides químics.

La malla antiherba, fabricada amb materials geotèxtils respectuosos amb el medi ambient, s’ha convertit en una solució eficient i sostenible per a espais enjardinats i naturals.

Aquest tipus d´intervenció reforça el nostre compromís amb l´aprenentatge dels alumnes i amb una gestió ecològica de l´espai, reduint la necessitat de tasques intensives de desbrossament i contribuint a una major eficiència en l´ús dels recursos públics.

A més dels seus beneficis pràctics, aquesta mesura també millora l’experiència dels visitants, els quals podran gaudir d’un recorregut més net, accessible i visualment atractiu i constitueix una de les matèries que els alumnes aprenen al Certificat de Professionalitat.

La instal·lació de la malla finalitzarà els propers dies i es complementarà amb tasques de condicionament del sender, implementació de plantes i col·locació de senyalètica informativa.

L’alumna que desenvolupa les pràctiques del Certificat Professional en Habilitació per a la docència en graus A, B i C del Sistema de Formació Professional ha preparat diverses classes sobre la unitat formativa corresponent a l’Aprofitament de recursos i maneig del sòl ecològic, integrada al mòdul d’Agricultura Ecològica.

Durant la seva intervenció, ha exposat de manera clara i completa els continguts fonamentals d’aquesta temàtica i ha abordat aspectes clau com la fertilitat del sòl, l’ús racional dels recursos naturals i les tècniques sostenibles de maneig del terreny.

Així mateix, s’ha fomentat un espai participatiu i enriquidor, que ha permès l’intercanvi d’experiències i aportacions entre els alumnes. Aquest enfocament ha afavorit una implicació més gran del grup i una comprensió més significativa dels continguts.

Com a eina didàctica, l’alumna ha fet servir EducaPlay, una plataforma que ha permès dinamitzar l’aprenentatge mitjançant activitats interactives.

Aquesta elecció ha suposat un model d´ensenyament innovador, allunyant-se dels mètodes tradicionals i apostant per una metodologia activa, motivadora i adaptada a les noves tecnologies educatives.

La realització de pràctiques docents en aquest mòdul és especialment valuosa, ja que permet als futurs professionals de l’ensenyament endinsar-se en un context real d’aprenentatge aplicat al medi rural i ecològic.

A més, facilita el desenvolupament de competències pedagògiques específiques, alhora que es pren consciència de la importància de transmetre valors vinculats a la sostenibilitat, el respecte per l’entorn i l’aprofitament responsable dels recursos naturals.

Aquesta experiència pràctica a l’aula no només contribueix a consolidar coneixements tècnics, sinó també a reforçar el compromís educatiu amb una agricultura més respectuosa i conscient.

L’alumnat del Certificat de Comerç ha realitzat una visita al Laberint Ecològic, un espai natural únic que acull una àmplia varietat de plantes, fruiters i hortalisses, amb l’objectiu de conèixer de primera mà aquest projecte innovador i començar el disseny d’una campanya comercial educativa i sostenible.

Durant la jornada, els estudiants han pogut explorar les instal·lacions del laberint guiats per l’equip tècnic del projecte, familiaritzant-se amb les diferents espècies vegetals que el componen.

L’acció central de la campanya serà un audiovisual creatiu protagonitzat per una mascota digital: Nuco –NulesComerç-, com a guia del comerç, que recorrerà el laberint mostrant al públic les diferents espècies de fruiters i hortalisses que es cultiven en aquest espai.

Durant el vídeo, Nuco no només presentarà les característiques de cada espècie, sinó que també seguirà un itinerari formatiu, i oferirà informació didàctica sobre el cultiu, l’origen, el valor nutricional i l’impacte mediambiental de cada planta.

Així mateix es confeccionaran reels presentant cada espècie vegetal, cada producte ecològic i cada fruiter de diferents varietats i es realitzaran publicacions estàtiques o en carrusel amb dades breus i atractives sobre aquest projecte.

Aquesta iniciativa busca fomentar la implicació del comerç en projectes sostenibles, el consum responsable, l’educació ambiental i la connexió entre els joves i l’entorn natural, utilitzant eines de màrqueting comercial per promoure valors sostenibles. La campanya serà difosa a centres educatius, xarxes socials i esdeveniments relacionats amb el medi ambient i l’agroecologia.

Des del programa T´Avalem, cofinançat pel Fons Social Europeu, es destaca la importància d´aquest tipus d´activitats que permeten a l´alumnat aplicar els seus coneixements en un entorn real, alhora que s´involucren en projectes d´impacte social i ecològic.

Els alumnes d’Obra inicien la construcció d’una zona de pícnic al Laberint Ecològic, un projecte integrador d’aprenentatge pràctic i sostenibilitat

L’alumnat del Certificat d´Obra comença amb entusiasme un nou treball pràctic en el marc del Laberint Ecològic, un entorn natural que ara es veurà enriquit amb la construcció d’una zona de pícnic i relax pensada per al descans, la convivència i el contacte directe amb la natura.

El projecte contempla la realització de taules i cadires d’obra, acompanyades per un espai de relaxació integrat a la vegetació, amb camins que condueixen a través d’un itinerari on es poden observar diverses espècies de plantes, fruiters i hortalisses cultivades a la zona.

Aquesta iniciativa no només ofereix un benefici directe per a la comunitat i els visitants, sinó que es converteix en un valuós escenari formatiu per als futurs professionals de la construcció.

Una aula a l’aire lliure: aprenentatge amb propòsit

Aquest treball pràctic representa una experiència fonamental per a l’aprenentatge tècnic de l’alumnat, que té l’oportunitat d’aplicar coneixements a un entorn real i amb un propòsit social i ecològic.

Durant el desenvolupament del projecte, els estudiants aprenen i perfeccionen tècniques essencials de l’ofici com:

• L’encofrat i el desencofrat d’estructures, una habilitat clau en qualsevol obra civil o arquitectònica.
• L’elaboració de barreges de formigó, entenent proporcions, temps de forjat i tècniques d’abocament per assegurar estructures resistents i duradores.
• La construcció de plataformes de fonamentació, que serviran com a base ferma per a l’assentament de les taules, els bancs i altres elements.

Cadascuna d’aquestes tasques es realitza baix la supervisió docent, promovent no només l’adquisició de destreses manuals i tècniques, sinó també valors com l’organització, el treball en equip, la responsabilitat i la cura de l’entorn.

Educació en contacte amb la natura

El fet de realitzar aquest projecte al Laberint Ecològic afegeix una dimensió pedagògica addicional: el respecte pel medi ambient i la integració de la construcció en espais naturals.

Els alumnes aprenen a treballar amb materials i mètodes que s’adapten al paisatge, i comprenen la importància de crear espais funcionals sense alterar l’equilibri ecològic.

La zona de pícnic, una volta finalitzada, es convertirà en un lloc de trobada per a escoles, famílies i visitants, que a més podran recórrer l’itinerari natural dissenyat per mostrar la riquesa agrícola del lloc, aprenent sobre les espècies cultivades i els cicles de la terra.

Aquest projecte demostra com la formació professional pot transformar espais i vides, creant ponts entre l´aprenentatge tècnic i la consciència ambiental. Els alumnes no només construeixen estructures: construeixen coneixement, autoestima i comunitat.

Una alumna en pràctiques del Certificat de Docència participa activament al Mòdul de Comerç, en una experiència formativa enriquidora per a ambdues parts.

Durant aquest període lectiu, el centre compta amb la col·laboració d’una alumna en pràctiques del Certificat de Professionalitat de Docència de la Formació Professional per a l’Ocupació, que està desenvolupant la seva estada formativa al Mòdul de Comerç, dins de l’itinerari formatiu que el centre imparteix.

Aquesta experiència s’emmarca dins les actuacions destinades a fomentar la qualitat docent i la formació pràctica del futur professorat, i és especialment enriquidora tant per a l’alumna en pràctiques com per a l’alumnat del mòdul. Es tracta d’una iniciativa que va més enllà de la mera observació: la participació activa de l’alumna permet un intercanvi bidireccional de coneixements, idees i experiències, que beneficia.

Durant la seua estada, l’alumna ha demostrat una actitud proactiva, col·laborant amb el professorat en la planificació d’activitats i en el desenvolupament de continguts. La seua aportació contribueix notablement a dinamitzar les sessions formatives, aportant recursos innovadors, noves metodologies i una mirada fresca sobre els continguts curriculars.

Un dels moments més destacats ha estat la presentació que l’alumna ha fet recentment sobre els conceptes de Missió, Visió i Valors a l’empresa dins una sessió orientada a l’emprenedoria. En aquesta activitat, va explicar de forma clara i didàctica com es pot gestar, dissenyar i gestionar una empresa per compte propi, desenvolupant conceptes estratègics essencials per als que vulguen emprendre al sector del comerç. La sessió ha inclòs exemples pràctics, dinàmiques participatives i una reflexió col·lectiva que va generar un alt grau d´interès i participació entre l´alumnat.

A més de transmetre coneixements, l’alumna en pràctiques ha generat un espai de diàleg on el mateix alumnat ha pogut expressar-se, compartir inquietuds i aportar idees, cosa que ha donat lloc a un clima de col·laboració molt positiu.

Des del centre, volem destacar i agrair la seva implicació, professionalitat i entusiasme. Aquest tipus d’experiències reafirmen la importància d’integrar la formació pràctica de futurs docents en contextos reals, on puguin desenvolupar les competències professionals i, alhora, enriquir l’aprenentatge dels estudiants que acompanyen.

Sens dubte, es tracta d’un exemple de formació col·laborativa i transformadora, on tots aprenem i creixem.

L’alumnat del mòdul de Comerç dissenya una innovadora Guia d’Aparadorisme Comercial, amb l’objectiu d’ajudar els petits i mitjans comerços a millorar la presentació dels seus aparadors i atraure un nombre més gran de clients. 

Aquest projecte sorgeix com a part dels continguts pràctics del mòdul, on els estudiants han treballat en equip per aplicar els coneixements adquirits sobre tècniques de marxandatge, psicologia del consumidor, il·luminació, composició visual i tendències de disseny. 

La guia està pensada per ser una eina útil i accessible per als comerços locals i ofereix exemples pràctics adaptats a diferents tipus d´establiments. La guia inclou propostes de millora concretes i visualitzacions abans i després. Des del programa T´Avalem, cofinançat pel Fons Social Europeu, es planteja la possibilitat de distribuir la guia de manera gratuïta a través de mitjans digitals, així com oferir tallers pràctics dirigits pels mateixos estudiants per assessorar comerços interessats. 

L’elaboració d’aquesta guia ha suposat per als alumnes una experiència d’aprenentatge valuosa basat en projectes reals. 

El projecte ha servit a més per apropar els estudiants a l’entorn professional del comerç i establir vincles amb el teixit empresarial del municipi. Des del centre educatiu s’ha valorat molt positivament aquesta iniciativa, emmarcada dins de l’enfocament metodològic de la Formació Professional orientada a l’ocupabilitat i la innovació.

Els alumnes d’Obra del programa T’Avalem, cofinançat pel Fons Social Europeu, han superat amb èxit l’examen teòric del mòdul de Pintures i Imprimacions, darrer del nivell 1 del Certificat de Professionalitat. L’alumnat participant ha demostrat un alt nivell de coneixements tècnics i una evolució destacable en el desenvolupament professional.

Tot i que tradicionalment l’ofici de paleta s’associa a estructures i obra gruixuda, aquesta formació ha posat en valor un aspecte clau del procés constructiu: l’acabat superficial.

La seua correcta execució no només aporta estètica al resultat final, sinó que és essencial per a:

• ✔️ Protegir superfícies contra la humitat, la corrosió i el desgast.
• ✔️ Afavorir l’adherència de revestiments i materials decoratius.
• ✔️ Garantir acabats duradors i de qualitat professional.

Durant aquesta unitat formativa, els participants han adquirit competències essencials com:

Identificació dels diferents suports.

Selecció del tipus d’imprimació o pintura adequada (acrílica, sintètica, impermeabilitzant, etc.).

Aplicació manual i mecànica de productes.

Control i revisió dels temps d’assecatge i curació.

Aquests coneixements reforcen l’ocupabilitat i la versatilitat professional de l’alumnat, preparant-los per afrontar els reptes del sector de la construcció amb una perspectiva integral i especialitzada.

Aquesta formació s’emmarca dins d’un enfocament que promou no només la inserció laboral, sinó també la qualitat professional i l’adaptabilitat a noves demandes del mercat, sempre amb atenció a aspectes de seguretat, sostenibilitat i eficiència tècnica.

Els alumnes del certificat de Comerç del programa T´Avalem, cofinançat pel Fons Social Europeu han dissenyat una guia bàsica per als creadors de contingut a les xarxes socials orientada al comerç local.

Aquesta guia ha estat pensada especialment per als que fan els seus primers passos com a creadors i creadores de contingut en xarxes socials vinculades al comerç local. Al llarg d’aquestes pàgines, el petit comerç pot trobar contingut relacionat amb:

• La comprensió del llenguatge inclusiu i no sexista, clau per a una comunicació més respectuosa i actual.
• La introducció a plataformes com Instagram, TikTok i LinkedIn, essencials per donar-li visibilitat.
• L’exploració dels seus avantatges i desavantatges, per ajudar-vos a triar les xarxes més adequades als seus objectius.
• El desenvolupament d’estratègies pràctiques: des de com escriure bones descripcions fins a crear vídeos virals, planificar el contingut i fer fotos de producte amb impacte.
• La identificació d’eines útils d’edició i recursos accessibles per millorar les publicacions.
• I molt especialment, com les xarxes socials poden potenciar la connexió amb la comunitat i ser un veritable motor de creixement per a un negoci local.

En un entorn cada volta més digital, la visibilitat i l’autenticitat són claus. No calen grans recursos per comunicar-se de manera efectiva: només cal tenir claredat en els missatges, conèixer l’audiència i mantindre´s coherent amb els valors de cada projecte.

Les xarxes socials són molt més que aparadors: són espais de relació, confiança i construcció col·lectiva.

Sabem que cada comerç té la seua essència i ritme, per això aquesta guia no busca imposar un model únic, sinó oferir eines pràctiques i adaptables.

T’animem a explorar, a provar coses noves, a equivocar-te sense por i a seguir aprenent. Perquè crear contingut també és un procés de descoberta personal i professional.

Esperem que aquesta guia inspire, oriente i motive a comunicar amb propòsit, proximitat i estratègia al xicotet comerç.

El comerç local també es comunica, es mostra i s’enforteix des de les xarxes.

És hora de contar la teUa història!

En el marc del programa formatiu del Certificat  els alumnes han participat al mòdul FCOO03: Inserció laboral, sensibilització mediambiental i igualtat en l’àmbit laboral.

Aquesta formació complementària ha estat dissenyada per dotar els futurs professionals del sector d’eines essencials més enllà dels coneixements tècnics.

Durant la jornada, s’han abordat continguts clau com ara:

• Tècniques eficaces per a la cerca activa d’ocupació
• Principis de conscienciació mediambiental i sostenibilitat
• Igualtat d’oportunitats a l’entorn laboral

Aquest mòdul busca fomentar un perfil professional més complet, conscient de la importància de la sostenibilitat i l’equitat a l’àmbit laboral, contribuint així a un entorn de treball més just, responsable i preparat per als reptes del present i del futur.

Des de l’equip formatiu s’ha destacat la gran implicació i la participació activa del grup, demostrant un alt nivell de compromís amb el seu desenvolupament personal i professional.

Aquesta iniciativa forma part d’un enfocament integral de la formació professional, on s’aposta no només per l’aprenentatge tècnic, sinó també pel desenvolupament de competències transversals fonamentals. Amb aquest tipus de continguts, es busca preparar els participants per enfrontar amb més garanties els desafiaments del mercat laboral actual, cada cop més exigent i divers.

A més, el mòdul ha fomentat un espai de reflexió i diàleg entre els alumnes, promovent valors com ara la igualtat de gènere, el respecte al medi ambient i la responsabilitat social. Aquestes sessions contribueixen a formar professionals més conscients i compromesos, capaços de generar un impacte positiu en els futurs entorns de treball.