Las alumnas del módulo de Administración cursan en la actualidad el archivo y la clasificación de documentación administrativa, tanto en papel como en digital.

Se trata de una temática en la que se establecen los tipos de archivo en función de la información que se almacena; de la frecuencia de su utilización; del emplazamiento…así como las ventajas y los inconvenientes que tiene optar por un tipo de archivo u otro.

En esta misma unidad formativa se imparte también el tipo de ordenación de los documentos, bien sea numérica, cronológica, alfabética, alfanumérica o geográfica y en qué casos es más conveniente utilizar uno u otro orden.

Aprender a archivar y clasificar documentos administrativos es crucial porque facilita la organización, acceso y recuperación de información para la toma de decisiones y asegura el cumplimiento de normativas legales y reglamentarias, así como la optimización de la eficiencia operativa al reducir el tiempo dedicado a buscar documentos.  

Las alumnas han realizado ya la prueba evaluativa de esta unidad finalizando así este contenido que resulta de gran utilidad, tanto en el ámbito de la empresa privada como de las instituciones públicas.

Las alumnas del módulo de Comercio inician esta semana el curso de Igualdad de género y no discriminación en el ámbito laboral que se enmarca en la formación complementaria del Certificado de Profesionalidad.

Este curso se ha incorporado al plan formativo complementario dada la importancia que tiene identificar las principales barreras para la igualdad de oportunidades y establecer una serie de medidas para logar una igualdad real y efectiva en el mercado laboral.

También se conceptualiza el Plan de Igualdad para comprender la importancia que tiene en la promoción de la igualdad entre hombre y mujeres.

El curso de igualdad de género y no discriminación en el ámbito laboral, impartido por la docente de apoyo, es crucial para ayudar a crear entornos laborales más justos y equitativos y promover la igualdad de oportunidades para todas las personas, con independencia de su género.

Así mismo, esta materia puede dar a conocer las leyes y políticas relacionadas con la igualdad de género y la no discriminación, y fomentar la diversidad e inclusión, con el objetivo de alentar la diversidad de género en el lugar de trabajo.

Al abordar la igualdad de género y la no discriminación, se fomenta un clima laboral más inclusivo y respetuoso, tendente a aumentar la satisfacción de los empleados y reducir el conflicto interpersonal.

Las alumnas del Taller de Empleo han grabado esta mañana varias imágenes que se incluirán en el vídeo interactivo que promocionará el comercio local de Nules. Se trata de un material audiovisual en el que un personaje llamado NUCO se convierte en el guía del comercio y muestra su paso por distintos establecimientos relativos a cuatro grandes sectores de actividad económica: restauración; alimentación, estética y moda y complementos.

El vídeo permite al espectador la participación activa y le confiere la posibilidad de elegir su propia experiencia, así como de explorar los productos o servicios ofrecidos.

La interactividad aumenta el compromiso y la probabilidad de captar más clientes, así como ayuda a generar un sentido de comunidad al destacar la diversidad y la singularidad de los comercios locales.

Nuco es un personaje que se ha creado para que ilustre las distintas acciones de carácter comercial previstas por el Taller de Empleo, entre las que se encuentra la producción de este vídeo interactivo en el que el personaje adquiere vida con un especial protagonismo.

Tras el trabajo realizado en el aula con la definición de los objetivos; la estructura del guión; la planificación del contenido -que ha incluido el diseño del guión con las diferentes opciones interactivas que los espectadores podrán elegir-; la definición de los sectores de actividad económica; la realización del storyboard  -estructura del vídeo por secuencias-…esta mañana las alumnas han salido para grabar algunas imágenes que servirán de base para las opciones interactivas.

En las próximas semanas se continuará grabando imágenes y se procederá a la integración de las opciones interactivas en el vídeo en los puntos adecuados y a realizar las pruebas exhaustivas para asegurar que todas funcionen de forma correcta y proporcionen al usuario una experiencia fluida.

Una dinámica de grupo se ha centrado hoy en guiar a las alumnas del Taller de Empleo en el acceso al Foro de Empleo Som Talent Nules y en el registro de sus respectivos curriculums, con el objetivo de ampliar sus posibilidades en el ámbito laboral.

Las veinte alumnas se han agrupado en un espacio común con acceso a ordenadores y se ha realizado una breve introducción para explicar la dinámica cuyo objetivo ha sido mejorar los curriculums  y subirlos a la web del foro de empleo, que se celebrará en el municipio el próximo martes día 30.

Cada participante ha llevado una copia electrónica de su curriculum y en pequeños grupos se han revidado y se ha brindado una retroalimentación constructiva sobre el formato, el contenido y la redacción.

Durante la dinámica de grupo, las docentes han guiado a las alumnas a través del proceso de registro y subida de los curriculumns al foro con una demostración en pantalla que les ha mostrado la forma de hacerlo. Cada alumna ha podido analizar las ofertas de empleo y analizar la que más se ajusta a su perfil profesional. Uno de los objetivos de la práctica es que las alumnas confíen en su capacidad de navegar por el foro y estén equipadas con curriculums mejorados para destacar en sus respectivas búsquedas de empleo.

Desde el Taller de Empleo valoramos la importancia de conectar el talento con las empresas y de que cada persona pueda optar al empleo para el cual está más capacitado y con más posibilidades de aportar.

El Taller de Empleo trabaja en el diseño de una acción que permita a los comercios realizar encuestas de satisfacción entre sus clientes. El objetivo es conseguir una retroalimentación directa de los clientes sobre su experiencia, lo que ayuda a comprender mejor sus necesidades y expectativas.

Con la información obtenida, cada comercio podrá identificar áreas específicas donde el negocio puede mejorar su servicio, calidad de productos, o cualquier otro aspecto importante para la satisfacción del cliente y reforzar aquellos aspectos que tengan una buena valoración por parte del cliente.

Otro de los objetivos es la fidelización de los clientes ya que mostrar interés en la opinión del cliente puede aumentar su lealtad y su satisfacción, y conducir a relaciones más sólidas a largo plazo.

Al demostrar que te importa la opinión de tus clientes y que estás dispuesto a tomar medidas para mejorar, puedes dimensionar la percepción pública de tu negocio. La opinión de los clientes puede permitir al comercio mejorar de forma continua y buscar elementos diferenciadores de la competencia al ofrecer un servicio o una experiencia excepcional.

Desde el Taller de Empleo se distribuirá un cartel informativo a los comercios que contendrá dos códigos QR: uno, con la encuesta de satisfacción que cada cliente podrá responder tras la captación del QR del cartel y enviar de forma anónima para que llegue al comercio destinatario.

Así mismo, el cartel incluirá otro código QR con un vídeo interactivo promocional que el Taller de Empleo finalizará en breve.

Las alumnas del Taller de Empleo colaboran en la organización de la Feria del Libro que se celebra este fin de semana. El trabajo realizado en esta entidad les brinda la oportunidad de aplicar conocimientos adquiridos en un entorno de trabajo real.

Así mismo les permite desarrollar habilidades y potenciar el trabajo en equipo. Trabajar juntas hacia un objetivo común les permite aprender a comunicarse, a resolver de forma conjunta imprevistos y problemas que pueden surgir y a apoyarse mutuamente.

Cada tarea realizar forma parte de una cadena de trabajo que va desde la planificación previa hasta la ejecución del evento y el seguimiento posterior, en caso de que se requiera. Todas las etapas requieren de una coordinación y una colaboración eficientes para garantizar el éxito global del trabajo que se les ha encomendado y son importantes para que se sientan parte de un proyecto común.

Con esta experiencia están aprendiendo la importancia de asumir responsabilidades individuales que contribuyen al funcionamiento fluido de todo el proceso. Cada alumna de las que ha participado en la colaboración de esta feria del libro ha aportado sus habilidades y conocimientos para alcanzar la meta compartida de la manera más eficiente y efectiva.

Los comercios locales en los que puedes ir a comprar un regalo para el Día de la Madre ya tienen a su disposición las rosas blancas con las que el Taller de Empleo de Mujeres ha participado con motivo de la citada celebración.

Las alumnas del módulo de Comercio han repartido más de 500 rosas blancas entre los comercios del municipio. 

El reparto se ha realizado en aquellos establecimientos en los que puede adquirirse un regalo con motivo de la celebración del Día de la Madre.

Se trata de una manualidad con la que los comercios pueden obsequiar a los clientes que realicen alguna compra para ese día. 

Las alumnas han visitado comercio por comercio, organizadas por parejas, las distintas zonas comerciales de la localidad. 

La rosa blanca simboliza pureza y amor maternal y es un símbolo del amor desinteresado, lo que la convierte en una opción perfecta para expresar el agradecimiento y aprecio a las madres y figuras maternas.

Regalar una rosa blanca es un gesto de reconocimiento a la dedicación, el sacrificio y el amor incondicional.

 El esfuerzo ha merecido la pena.

Las alumnas el Taller de Empleo Dones Nules II crean un archivo digital de fotos del comercio local.

El objetivo es disponer de un archivo de información gráfica en una ubicación específica y tener las imágenes ordenadas por sectores de actividad y por orden alfabético.

El formato seleccionado ha sido JPEG y ha supone un trabajo de edición y manejo de las nuevas tecnologías, así como de nombrar los archivos para que sean más descriptivos y fáciles de localizar.

Las fotos han sido utilizadas para la Guía del Comercio Local que se ha publicado recientemente en la web: www.nules.org, y son relativas al escaparate, al interior, a productos que pueden encontrarse en los distintos establecimientos o a los propietarios del negocios, si así lo han considerado.

Entre las acciones previstas destaca la compresión de la carpeta creada para ahorrar espacio en el disco duro y facilitar el envío por correo electrónico, así como la realización de una copia de seguridad.

La creación de un archivo digital de fotos responde a la voluntad de disponer de información gráfica organizada y lista para ser compartida o almacenada de manera segura y se enmarca en el trabajo práctico que las alumnas realizan en los módulos de Comercio y de Administración que integran los respectivos Certificados de Profesionalidad del Taller de Empleo.

Las alumnas del Taller de Empleo colaboran con el comercio en la campaña del Día de la Madre con la dotación a los establecimientos de unas rosas blancas. El objetivo de este gesto es ayudar a crear una experiencia de compra atractiva para los clientes, generando un ambiente de gratitud y celebración en torno a la festividad del Día de la Madre.

Cada regalo que se compre irá acompañado de una rosa blanca de cortesía para el cliente. Es la forma que tiene el taller de empleo de compartir con el comercio la gratitud en una ocasión tan especial.

La rosa blanca se asocia comúnmente con la pureza, la sinceridad y el amor maternal, por lo que es un regalo apropiado para la referida celebración.

Este día es una oportunidad para que el comercio incremente sus ventas de productos relacionados con regalos, tarjetas, joyas, dulces y experiencias especiales. Además esta celebración también impulsa la actividad económica de negocios como restaurantes, salones de estética, peluquerías…ya que muchas personas optan por rendir homenaje a sus madres con experiencias y tratamientos especiales.

Así mismo, es una oportunidad para que los negocios lancen campañas publicitarias y promocionen sus productos y servicios para captar la atención de los consumidores.

Las nuevas tecnologías son fundamentales para la competitividad y el crecimiento sostenible del comercio local, dado que proporcionan herramientas que les permiten adaptarse a las demandas cambiantes del mercado y satisfacer las expectativas de los clientes modernos.

Las tecnologías de la información y comunicación permiten a los negocios alcanzar a más clientes, mejorar la eficiencia operativa y brindar una experiencia de compra más conveniente y personalizada.

Algunas de las formas en que las nuevas tecnologías son importantes incluyen:

Presencia en línea: las redes sociales, los sitios web y las aplicaciones móviles permiten a los comercios locales llegar a clientes potenciales más allá de su ubicación física.

Comercio electrónico: la capacidad de vender productos en línea amplía el alcance del comercio local y proporciona una forma adicional de generar ingresos.

Servicios de entrega: las plataformas de entrega a domicilio y los servicios de logística facilitan la distribución de productos, lo que puede aumentar la conveniencia para los clientes y expandir el alcance geográfico del negocio local.

Marketing digital: las herramientas de marketing digital, como la publicidad en línea y el análisis de datos, permiten a los comercios locales llegar a su público objetivo de manera más efectiva y medir el impacto de sus campañas.

Automatización y gestión: los sistemas de punto de venta (POS), la gestión de inventario y otras soluciones tecnológicas pueden ayudar a los comercios locales a optimizar sus operaciones y mejorar la experiencia del cliente.

En resumen, las nuevas tecnologías son fundamentales para la competitividad y el crecimiento sostenible del comercio local al proporcionar herramientas que les permiten adaptarse a las demandas cambiantes del mercado y satisfacer las expectativas de los clientes modernos.

Desde el módulo de Comercio del taller de empleo trabajamos cada día para potenciar las tecnologías de la información y la comunicación.