El alumnado del certificado de profesionalidad de Albañilería ha finalizado los trabajos de acondicionamiento y pintura del almacén del cementerio municipal, una actuación enmarcada dentro de las prácticas formativas que permiten aplicar sobre el terreno los conocimientos adquiridos durante su formación.

Los trabajos han consistido en la limpieza y preparación de la zona, así como en la reparación de distintos desperfectos presentes en los muros y paredes del almacén. Entre las actuaciones realizadas destacan la reparación de humedades, la eliminación de zonas deterioradas y desconchadas, la aplicación de los tratamientos necesarios para la correcta recuperación de las superficies y, finalmente, la pintura completa del espacio.

Asimismo, también se han reparado aquellos desperfectos detectados durante los trabajos y que requerían una actuación de mejora con el objetivo de garantizar un mejor estado de conservación de la zona.

Esta actuación ha permitido no solo mejorar la imagen y las condiciones del almacén del cementerio municipal, sino también poner en práctica técnicas relacionadas con la rehabilitación, preparación de superficies y trabajos de acabado, aspectos fundamentales dentro de la formación profesional del alumnado.

La realización de estos trabajos resulta especialmente importante tanto para el proceso de aprendizaje del alumnado como para la mejora de los espacios municipales, ya que contribuye a mantener unas instalaciones en mejores condiciones de uso, conservación y mantenimiento.

Con este tipo de actuaciones, el programa continúa fomentando una formación práctica y orientada a situaciones reales de trabajo, reforzando las competencias profesionales del alumnado y favoreciendo su preparación para el futuro laboral.

El alumnado del certificado de profesionalidad de Electricidad ha finalizado una nueva unidad formativa centrada en el montaje y reparación de automatismos eléctricos, integrada dentro del módulo de montaje y mantenimiento de instalaciones eléctricas de baja tensión.

Esta formación ha permitido al alumnado profundizar en uno de los ámbitos más importantes de las instalaciones eléctricas actuales, ya que los automatismos eléctricos están presentes en numerosos entornos industriales, comerciales y residenciales, facilitando el control automático de distintos equipos y sistemas eléctricos.

Durante el desarrollo de esta unidad formativa, los participantes han trabajado contenidos relacionados con la interpretación de esquemas eléctricos, el montaje de cuadros de maniobra y control, la conexión de dispositivos automáticos, así como la detección y reparación de averías en instalaciones automatizadas.

Además, el alumnado ha aprendido a manejar componentes esenciales como contactores, relés, temporizadores, pulsadores o sistemas de protección, aplicando criterios técnicos y de seguridad en todas las prácticas realizadas.

La importancia de esta unidad radica en que aporta conocimientos prácticos fundamentales para el desarrollo profesional dentro del sector eléctrico, mejorando la capacidad del alumnado para instalar, mantener y reparar sistemas automatizados, cada vez más demandados en el mercado laboral.

A través de esta formación práctica, el programa continúa reforzando las competencias técnicas del alumnado y favoreciendo una preparación especializada adaptada a las necesidades actuales del sector de las instalaciones eléctricas.

El alumnado del certificado de profesionalidad de Albañilería ha iniciado una nueva fase de su formación con el comienzo del módulo dedicado a los acabados de pintura de alta decoración en construcción, una especialidad orientada a ampliar sus competencias técnicas y mejorar su preparación profesional dentro del sector de la construcción.

Esta unidad formativa permitirá al alumnado adquirir conocimientos relacionados con las técnicas de pintura decorativa, los diferentes tipos de acabados y la aplicación de materiales específicos utilizados en trabajos de alta decoración. Para ello, recibirán formación vinculada al certificado de profesionalidad de Pintura Decorativa en Construcción, compartiendo contenidos especializados que complementan y enriquecen su aprendizaje práctico.

Durante el desarrollo del módulo, los participantes trabajarán aspectos como la preparación de superficies, la aplicación de revestimientos decorativos, técnicas de acabados especiales y el uso adecuado de herramientas y materiales empleados en este tipo de trabajos. Asimismo, aprenderán a ejecutar acabados con criterios de calidad, precisión y seguridad, siguiendo los estándares profesionales del sector.

La incorporación de este tipo de contenidos resulta especialmente importante dentro del proceso formativo, ya que permite al alumnado ampliar su perfil profesional y adquirir habilidades cada vez más demandadas en el ámbito de la rehabilitación, decoración y acondicionamiento de espacios interiores y exteriores.

Además de reforzar la parte práctica del aprendizaje, este módulo favorece el desarrollo de la creatividad, la atención al detalle y la capacidad técnica del alumnado, contribuyendo a una formación más completa y adaptada a las necesidades actuales del mercado laboral.

Con iniciativas como esta, el programa continúa apostando por una formación práctica y especializada, orientada a facilitar la inserción laboral y mejorar las oportunidades profesionales del alumnado participante.

Los alumnos del Certificado de Electricidad del programa Talento Joven, cofinanciado por el Fondo Social Europeo, han comenzado las prácticas correspondientes al proyecto de electrificación de la conocida como antigua Casa del Maser, un espacio situado en una de las plantas del edificio del Ayuntamiento. Esta actuación permitirá mejorar y actualizar las instalaciones eléctricas de esta dependencia municipal, adecuándolas a las necesidades actuales.

Los trabajos que se están desarrollando incluyen la instalación de nuevos puntos de iluminación en diferentes zonas de la vivienda, con el objetivo de mejorar tanto la funcionalidad como la distribución de la luz en el espacio. Además, el alumnado está llevando a cabo tareas de ampliación de puntos eléctricos y adecuación de la instalación existente.

Dentro de las actuaciones previstas también se contempla la sustitución de conmutadores y enchufes antiguos por nuevos mecanismos más seguros y eficientes. Estas mejoras contribuirán a modernizar la instalación eléctrica y a garantizar un mejor estado de conservación de esta planta municipal.

El proyecto permite al alumnado poner en práctica los conocimientos adquiridos durante su formación, realizando trabajos reales de instalación y mantenimiento eléctrico en un entorno municipal. De este modo, los estudiantes adquieren experiencia profesional mientras colaboran en la mejora de espacios públicos.

Con esta iniciativa, el programa Talento Joven continúa apostando por una formación práctica y útil para el alumnado, combinando aprendizaje, experiencia laboral y servicio a la comunidad a través de actuaciones que repercuten directamente en la mejora de las instalaciones municipales.

Los alumnos del Certificado de Albañilería, cofinanciado por el Fondo Social Europeo, llevan a cabo estos días trabajos de reparación y refuerzo en los pilares del cementerio municipal, una actuación fundamental para garantizar la conservación y seguridad de esta infraestructura. Muchos de estos pilares presentan un importante deterioro debido al paso del tiempo y a la erosión de los materiales, por lo que era necesario intervenir para evitar daños mayores.

Las labores que se están desarrollando consisten en una primera instancia en eliminar toda la parte deteriorada y la arenilla suelta de las grietas y huecos existentes en los pilares. Este proceso se realiza de manera minuciosa para asegurar que la superficie quede completamente limpia y preparada antes de proceder a su reparación.

Una vez raspadas y saneadas las zonas dañadas, los alumnos realizan la limpieza de toda la superficie mediante barrido y acondicionamiento de los huecos. Este paso es esencial para garantizar una correcta adherencia de los materiales de relleno y conseguir un acabado resistente y duradero que permita reforzar la estructura de los pilares.

Posteriormente, se procede al relleno de grietas y desperfectos, contribuyendo así a la consolidación de unos elementos arquitectónicos que forman parte del patrimonio municipal. Además de mejorar la imagen y el estado de conservación del cementerio, estos trabajos ayudan a prevenir futuros desprendimientos y deterioros más graves.

Esta actuación permite, además, que el alumnado continúe adquiriendo experiencia práctica en trabajos reales de mantenimiento y rehabilitación, aplicando técnicas de albañilería y conservación en beneficio de la comunidad. El proyecto combina formación y servicio público, contribuyendo tanto al aprendizaje profesional como a la mejora de espacios municipales.

El alumnado participante en el programa Talento Joven, cofinanciado por el Fondo Social Europeo,  continúa avanzando en su formación técnica a través del certificado de profesionalidad ELEE0109, concretamente, en la unidad formativa UF0888, centrada en la elaboración de documentación técnica conforme al Reglamento Electrotécnico de Baja Tensión (REBT).

En el marco de esta unidad, los estudiantes han desarrollado un trabajo práctico orientado a la representación gráfica de instalaciones eléctricas, una competencia clave dentro del ámbito profesional. La actividad ha consistido en la realización de planos a escala a partir de una distribución previamente definida, correspondiente a distintas dependencias de una vivienda o planta de oficinas.

A partir de estos planos base, el alumnado ha llevado a cabo la medición, interpretación y dibujo técnico, incorporando además la ubicación de los distintos elementos de la instalación eléctrica. Este ejercicio les ha permitido comprender de forma aplicada cómo se planifica y diseña una instalación, respetando los criterios técnicos y normativos establecidos.

Además, esta práctica pone de relieve la importancia de contar con un control preciso y riguroso de los planos eléctricos, ya que constituyen la base para cualquier ejecución posterior de la instalación. Saber interpretar y elaborar correctamente estos planos permite identificar de manera rápida y eficaz la ubicación de enchufes, puntos de luz, cuadros eléctricos o dispositivos de control, facilitando tanto el montaje como el mantenimiento de la instalación.

En este sentido, el alumnado trabaja la capacidad de dibujar a escala con exactitud, respetando proporciones y distribuciones reales, lo que resulta fundamental para evitar errores en la ejecución y garantizar la seguridad de la instalación. La precisión en la representación gráfica no solo mejora la calidad del trabajo técnico, sino que también optimiza tiempos y recursos en el desarrollo de los proyectos.

Con este tipo de prácticas, el programa refuerza el aprendizaje mediante la aplicación directa de los contenidos teóricos, favoreciendo el desarrollo de habilidades técnicas esenciales y preparando al alumnado para su futura inserción en el mercado laboral.

En el marco de la docencia de apoyo, se ha celebrado el vídeo fórum titulado “CRASH”, una actividad formativa centrada en el análisis crítico de las realidades de la discriminación y el racismo en contextos educativos y sociales. La iniciativa ha reunido a los alumnos del programa Talento Joven, cofinanciado por el Fondo Social Europeo, con el objetivo de generar un espacio de diálogo, reflexión y aprendizaje compartido.

El visionado y posterior debate del material audiovisual han permitido abordar situaciones cotidianas en las que los prejuicios, la exclusión y las desigualdades estructurales impactan directamente en los procesos de enseñanza-aprendizaje. A partir de estas reflexiones, se ha subrayado la necesidad de reforzar la sensibilidad del profesorado y de los futuros profesionales de la educación ante estas problemáticas.

Uno de los ejes principales del encuentro ha sido la importancia de incorporar de manera sistemática las habilidades blandas y las competencias transversales —como la empatía, la comunicación efectiva, el pensamiento crítico, la gestión emocional y la competencia intercultural— en la formación docente.

Se ha destacado que estas competencias resultan fundamentales para garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad.

Asimismo, se ha puesto de relieve que la formación integral del alumnado no puede limitarse a la adquisición de conocimientos técnicos o académicos, sino que debe incluir el desarrollo de valores, actitudes y capacidades que permitan convivir en sociedades diversas y complejas. En este sentido, el vídeo fórum “CRASH” se ha consolidado como una herramienta pedagógica eficaz para promover la conciencia social y el compromiso ético en el ámbito educativo.

Los alumnos participantes han coincidido en señalar la relevancia de continuar impulsando este tipo de iniciativas dentro de la docencia de apoyo, favoreciendo espacios de reflexión crítica que contribuyan a la transformación de las prácticas educativas y a la construcción de entornos más justos e inclusivos.

Desde la dirección del programa se pone en valor la necesidad de potenciar una educación que no solo forme en contenidos, sino que eduque también en la convivencia, el respeto a la diversidad y la igualdad de oportunidades ya que todo ello redunda en el crecimiento personal y en la consecución de un clima educativo adecuado y enriquecedor.

Los alumnos de Albañilería inician las obras de pintura en el interior del cementerio municipal. El programa formativo continúa avanzando con el inicio de los trabajos de acondicionamiento y pintura de las paredes interiores del cementerio municipal. Esta actuación se enmarca en el desarrollo del Certificado de Profesionalidad de nivel 2, concretamente en el módulo de pintura decorativa aplicada a la construcción.

Durante esta fase, el alumnado llevará a la práctica los conocimientos adquiridos en el aula, centrados en el ajuste de colores, la aplicación de distintos acabados y la correcta ejecución de técnicas propias de la pintura decorativa en entornos reales. El objetivo es lograr un resultado estético, uniforme y duradero, adaptado a las características del espacio y a los criterios de calidad exigidos en la construcción convencional.

Asimismo, esta intervención permite trabajar en condiciones reales aspectos clave como la preparación de superficies, la selección de materiales adecuados y la aplicación de técnicas que garantizan la durabilidad y resistencia de los acabados frente a agentes externos. Todo ello contribuye a que el alumnado adquiera una visión completa del proceso, desde la planificación hasta la ejecución final.

Por otro lado, este tipo de actuaciones en espacios municipales no solo tienen un valor formativo, sino también social, ya que repercuten directamente en la mejora y mantenimiento de instalaciones públicas. De este modo, se fomenta una formación útil y comprometida con el entorno, donde el aprendizaje y el servicio a la comunidad van de la mano.

Además de mejorar la imagen y el estado de conservación del recinto, estos trabajos permiten a los participantes reforzar sus competencias profesionales en un contexto práctico, favoreciendo su especialización y preparación para el mercado laboral.

Con esta intervención, el programa reafirma su compromiso con una formación de calidad, orientada a la empleabilidad y al desarrollo de habilidades técnicas en el ámbito de la construcción y la rehabilitación.

Los alumnos del Certificado de Albañilería del programa Talento Joven, cofinanciado por el Fondo Social Europeo, han iniciado la unidad formativa que aborda el ajusta de los colores y acabados de pintura decorativa convencional en la construcción. Esta unidad se enmarca en el módulo de Pintura Decorativa en Construcción y supone una fase clave en su proceso de aprendizaje y especialización dentro del sector.

Esta nueva etapa formativa tiene como objetivo dotar a los participantes de los conocimientos y habilidades necesarios para interpretar, reproducir y ajustar colores con precisión, así como para aplicar distintos tipos de acabados decorativos que respondan a criterios técnicos, estéticos y de calidad profesional. Se trata de una competencia fundamental en el ámbito de la construcción y la rehabilitación, donde el acabado final no solo cumple una función estética, sino también de protección y durabilidad de las superficies.

Durante el desarrollo de esta unidad, los alumnos trabajarán aspectos esenciales como la teoría del color, la mezcla y corrección de tonalidades, la identificación de soportes y materiales, así como la aplicación de técnicas específicas para lograr acabados homogéneos y personalizados. Además, aprenderán a adaptarse a las demandas del cliente y a las tendencias actuales del sector, donde cada vez se valoran más los acabados decorativos de alta calidad y el cuidado por el detalle.

El ajuste del color es una de las habilidades más valoradas en la pintura decorativa, ya que permite garantizar la fidelidad de los tonos, la coherencia estética en los espacios y la correcta integración de los elementos constructivos. Del mismo modo, los acabados decorativos aportan valor añadido a los proyectos, contribuyendo a mejorar la percepción visual y el confort de los entornos.

Con el inicio de esta unidad formativa, los alumnos avanzan en su preparación profesional, adquiriendo competencias prácticas que les permitirán desenvolverse con solvencia en el mercado laboral. Esta formación no solo refuerza su perfil técnico, sino que también impulsa su creatividad y capacidad de adaptación, cualidades imprescindibles en un sector en constante evolución.

La puesta en marcha de esta unidad reafirma el compromiso del programa formativo con la excelencia, la empleabilidad y la especialización, ofreciendo a los alumnos una formación completa y alineada con las necesidades reales del sector de la construcción

El programa Talento Joven, cofinanciado por el Fondo Social Europeo, ha acogido una charla de motivación personal protagonizada por una joven cuya historia de superación ha impactado profundamente en el alumnado. Su experiencia, marcada por dificultades en su etapa escolar, se ha convertido en un ejemplo real de transformación, esfuerzo y segundas oportunidades.

Durante su intervención, la ponente relató cómo, en su adolescencia, estuvo fuera del itinerario educativo, con expulsiones reiteradas de distintos centros escolares y problemas de comportamiento que dificultaban su desarrollo académico y personal. Sin embargo, un cambio de mentalidad y de actitud supusieron un punto de inflexión en su vida.

A partir de ese momento, retomó sus estudios con determinación, logrando finalizar la carrera de Derecho. Actualmente, se encuentra preparando oposiciones para acceder a la carrera judicial, con el objetivo de convertirse en jueza.

El testimonio ha resultado especialmente significativo para los alumnos y alumnas del programa Talento Joven, quienes han podido verse reflejados en una historia cercana, realista y esperanzadora. La identificación con referentes como el de esta joven refuerza la motivación del alumnado y demuestra que las circunstancias iniciales no determinan el futuro.

Desde la organización del programa se destaca la importancia de abordar este tipo de experiencias desde una perspectiva transversal dentro de la formación. Más allá de los contenidos técnicos, se considera fundamental trabajar aspectos como la motivación, la resiliencia, la gestión emocional y la construcción de un proyecto de vida.

Esta charla se enmarca en las acciones formativas complementarias del programa Talento Joven, orientadas a fomentar el desarrollo integral de los participantes y a proporcionar herramientas que contribuyan a su crecimiento personal y profesional.

Con iniciativas como ésta, Talento Joven reafirma su compromiso con una educación inclusiva, transformadora y adaptada a las realidades del alumnado.