
ELS ALUMNES DEL PROGRAMA TALENT JOVE ANALITZEN LES FORTALESES I DEBILITATS DELS NEGOCIS LOCALS
L’alumnat que actualment cursa el mòdul d’emprenedoria, integrat dins la formació complementària del Certificat d’Electricitat, ha dut a terme una anàlisi detallada de diferents comerços locals amb l’objectiu d’identificar-ne les principals fortaleses i debilitats. Aquesta activitat s’emmarca dins de les accions pràctiques del curs, orientades a apropar l’alumnat a la realitat empresarial del seu entorn més proper i menys convencional on puguin aportar per crear el seu propi negoci.
Durant l’anàlisi, els estudiants han pogut constatar que moltes de les fortaleses detectades als comerços són, alhora, el reflex de les seues àrees de millora. Entre els aspectes més valorats destaquen la qualitat del servei, la puntualitat en els horaris –especialment a l’obertura–, la qualitat del producte, l’atenció al client, així com la higiene i el bon estat general dels locals. Aquestes mateixes àrees han estat assenyalades també com a mancances quan no es gestionen de manera adequada, cosa que ha permès a l’alumnat comprendre la importància de l’equilibri i la constància en la gestió empresarial.
Aquest exercici ha resultat especialment rellevant dins del curs d’emprenedoria, ja que permet que els alumnes desenvolupen una mirada crítica i analítica sobre el funcionament real dels negocis, més enllà de la teoria. Analitzar comerços reals els ajuda a entendre com factors quotidians, aparentment senzills, influeixen directament a la percepció del client i a la viabilitat d’un projecte empresarial.
A més, aquesta activitat fomenta competències clau per a l’emprenedoria, com ara l’observació, l’avaluació objectiva, la capacitat de detectar oportunitats de millora i la presa de consciència sobre la importància de la qualitat i el compromís en qualsevol iniciativa professional. En definitiva, és una experiència formativa que connecta l’aprenentatge tècnic de l’alumnat amb una visió emprenedora, pràctica i aplicada al seu entorn econòmic i social.



