Ayuntamiento de Nules
21/05/2024
LA DOCENCIA DE APOYO MEJORA EL RENDIMIENTO ACADÉMICO Y PROMUEVE UNA EDUCACIÓN MÁS INCLUSIVA Y EFECTIVA
Las alumnas del Taller de Empleo reciben docencia de apoyo, con el objetivo de mejorar su rendimiento académico y como parte esencial en la consecución de una educación más inclusiva y efectiva.
El apoyo permite una atención personalizada adaptando el contenido y las estrategias de enseñanza a las necesidades específicas de cada alumna, lo que resulta particularmente beneficioso para aquellas que tienen dificultades de aprendizaje.
Al recibir la ayuda adicional que necesitan, existe una mayor probabilidad de cerrar las brechas de aprendizaje y aumentar la confianza de los estudiantes en sus habilidades, así como de desarrollar habilidades sociales y emocionales, fomentando un ambiente de aprendizaje positivo y comprensivo.
Los docentes de apoyo colaboran con los docentes titulares que están al frente de cada grupo y lo hacen ofreciendo estrategias y recursos adicionales para manejar mejor las necesidades diversas en el aula. Esto puede aliviar la carga de trabajo de los profesores titulares y mejorar la efectividad de la enseñanza.
Al proporcionar el soporte necesario para que las alumnas superen sus desafíos académicos y personales, la docencia de apoyo puede reducir las tasas de abandono escolar y deviene esencial para que las alumnas alcancen su máximo potencial.
La docencia de apoyo es multifacética ya que promociona un ambiente positivo, participa de la formación continua, fortalece la colaboración entre el entorno educativo y la familia y realiza una adaptación a los diversos estilos de aprendizaje.
