Taller de Empleo
17/06/2025
ALUMNAS DEL CERTIFICADO DE DOCENCIA HACEN PRÁCTICAS EN EL MÓDULO DE COMERCIO
Una alumna en prácticas del Certificado de Docencia participa activamente en el Módulo de Comercio, en una experiencia formativa enriquecedora para ambas partes.
Durante el presente período lectivo, el centro cuenta con la colaboración de una alumna en prácticas del Certificado de Profesionalidad de Docencia de la Formación Profesional para el Empleo, quien está desarrollando su estancia formativa en el Módulo de Comercio, dentro del itinerario formativo que el centro imparte.
Esta experiencia se enmarca dentro de las actuaciones destinadas a fomentar la calidad docente y la formación práctica del futuro profesorado, y está siendo especialmente enriquecedora tanto para la alumna en prácticas como para el alumnado del módulo. Se trata de una iniciativa que va más allá de la mera observación: la participación activa de la alumna permite un intercambio bidireccional de conocimientos, ideas y experiencias, que beneficia a toda la comunidad educativa.
Durante su estancia, la alumna ha demostrado una actitud proactiva, colaborando con el profesorado en la planificación de actividades y en el desarrollo de contenidos. Su aportación está contribuyendo notablemente a dinamizar las sesiones formativas, aportando recursos innovadores, nuevas metodologías y una mirada fresca sobre los contenidos curriculares.
Uno de los momentos más destacados ha sido la presentación que la alumna ha realizado recientemente sobre los conceptos de Misión, Visión y Valores en la empresa, dentro de una sesión orientada al emprendimiento. En esta actividad, explicó de forma clara y didáctica cómo puede gestarse, diseñarse y gestionarse una empresa por cuenta propia, desarrollando conceptos estratégicos esenciales para quienes deseen emprender en el sector del comercio. La sesión ha incluído ejemplos prácticos, dinámicas participativas y una reflexión colectiva que generó un alto grado de interés y participación entre el alumnado.
Además de transmitir conocimientos, la alumna en prácticas ha generado un espacio de diálogo en el que el propio alumnado ha podido expresarse, compartir inquietudes y aportar ideas, lo que ha dado lugar a un clima de colaboración muy positivo.
Desde el centro, queremos destacar y agradecer su implicación, su profesionalidad y su entusiasmo. Este tipo de experiencias reafirman la importancia de integrar la formación práctica de futuros docentes en contextos reales, donde puedan desarrollar sus competencias profesionales y, al mismo tiempo, enriquecer el aprendizaje de los estudiantes a los que acompañan.
Sin duda, se trata de un ejemplo de formación colaborativa y transformadora, en la que todos aprendemos y crecemos.
