L’ordenació de fotos a l’arxiu audiovisual és crucial per facilitar la cerca, preservar documents gràfics i optimitzar l’accés a un contingut específic. L’ordre permet organitzar dates i temàtiques, simplificant l’experiència a revisar i compartir records de manera més eficient. Les alumnes del Taller d’Ocupació Dones Nules II fan el seu treball pràctic a les instal·lacions municipals amb l’objectiu de posar en pràctica una part del coneiximent i aprenentatge del Certificant de Professionalitat que cursen des del mes de desembre passat. Pel que fa a la digitalització de documents antics, és una pràctica molt valuosa per preservar el patrimoni històric.

Amb les tasques que duen a terme, les alumnes contribuixen a assegurar la conservació a llarg termini de la informació, a facilitar l’accés a investigadors i ciutadans i a protegir els documents qualificats com a fràgils. Els treballs de digitalització que fan permeten la creació de respatllers per previndre pèrdues irreparables i faciliten la difusió de la història de Nules de manera més accessible.

L’anomenat treball pràctic permet a les alumnes materialitzar la millora de l’eficiència i la gestió de la informació així com organitzar documents físics de manera sistemàtica, etiquetar-los correctament i contribuir a un sistema d’arxiu ordenat. La digitalització implica escanejar documents per crear versions electròniques, permetent l’accés més ràpid i facilitant la col·laboració en línia. Ambdues pràctiques contribuixen a un fluxe de treball més àgil i a la preservació de dades importants.

La Missió, la Visió i els Valors són la identitat i la personalitat d’un projecte.

La Missió del Taller d´Ocupació és proporcionar oportunitats d’educació i capacitació efectives per empoderar les alumnes, preparant-les per integrar-se amb èxit en el mercat laboral i contribuir al creixement econòmic i social. Així mateix, el projecte els proporciona habilitats i formació específica per millorar les possibilitats d’ocupació. El programa combina la formació teòrica amb la pràctica laboral i ofereix a l’oportunitat d’adquirir experiència real en un entorn de treball.

La Visión és crear un entorn on cada individu adquirisca habilitats sòlides a través de la formació, facilitant l’accés a l’ocupació i contribuint al desenvolupament sostenible de la comunitat. El programa es converteix en un catalitzador per al desenvolupament personal i professional de les alumnes, proporcionant-los oportunitats de formació integral que no només els permet adquirir habilitats laborals, sinó també enfortir la seva confiança i autoestima. El taller d’ocupació és una peça clau en la reducció de la desocupació en contribuir activament a la capacitació i la qualificació de les alumnes per satisfer les demandes del mercat laboral.

Els valors són: l’excel·lència, la inclusió, la qualitat educativa, la responsabilitat social, la transparència en els processos de formació, l’adaptabilitat per satisfer les necessitats del mercat laboral i el compromís amb el desenvolupament personal i professional de les alumnes. És fonamental la inclusió del compromís amb la igualtat d´oportunitats, la diversitat, el respecte mutu i la responsabilitat. Aquests valors creen un ambient que fomenta l´aprenentatge, el desenvolupament personal i la col·laboració efectiva.

Crear una base de dades d’autònoms permetrà organitzar i gestionar la informació de manera sistemàtica, facilitant l’accés i l’actualització de les dades d´aquest col·lectiu.

Tindre localitzada la informació facilita:

• la comunicació
• la presa de decisions estratègiques en temes com actuacions de suport a emprenedors, informació sobre canvis legislatius, oportunitats de finançament…

Des del mòdul d’Administració del Taller d´Ocupació Dones Nules II hem iniciat la recollida de dades i les alumnes treballen en la creació d´aquest llistat que ens permet la creació de filtres i taules dinàmiques.

Els filtres ajuden a seleccionar informació específica, mentre que les taules simplifiquen la presentació de les dades complexes i milloren la presa de decisions.

A més aquestes eines són essencials per explorar patrons, identificar tendències i optimitzar la presentació de resultats en informes i anàlisis.

La realització del magazine digital que ha posat en marxa a Taller d’Ocupació Dones de Nules, .COM, PROP DE TÚ proporciona a les alumnes oportunitats d’aprenentatge significatives, com el desenvolupament d’habilitats en redacció, disseny gràfic, màrqueting digital, gestió de xarxes socials i anàlisi de dades de un producte comercial. A més, fomenta la creativitat, la presa de decisions estratègiques i el treball en equip, brindant una experiència pràctica valuosa per al seu desenvolupament professional, en aquest cas, a l’àmbit del sector del comerç i del seu entorn digital.

Aquest matí, les alumnes han practicat el gènere entrevista, una poderosa eina comercial que permet comprendre les necessitats del client i estableixes connexió personal a la presentació d’un producte o servei, de manera adaptada als seus requeriments. L’entrevista també ofereix l’oportunitat de destacar beneficis clau i resoldre qualsevol inquietud que el client pugui tenir.

A més, l’entrevista a un magazine digital és un gènere que oferix la possibilitat de compartir perspectives, experiències i coneiximents de manera accessible; connectar amb l’audiència, generar interès i aprofundir en temes rellevants. Així mateix, contribuix a la diversificació del contingut, afegint un element humà i promovent la participació del públic a través d’interaccions i comentaris.

Les alumnes han entrevistat una comerciant de l’àmbit de l’agricultura ecològica, dona, emprenedora, valenta, innovadora, apassionada pel que fa i pels valors que projecta i han posat en pràctica una part dels coneiximents i de l’aprenentatge de la creació d´un producte comercial.

L’ordenació de llibres i formularis d’inscripció de carnets; l’atenció personal i telefònica, l’enviament de cartes per a la devolució de llibres i altres funcions administratives pròpies del servei de biblioteca són algunes de les activitats que realitzen les alumnes/treballadores del mòdul d’Administració del Taller d´Ocupació Dones Nules II a la biblioteca municipal.

Amb el vostre treball diari de catalogació milloren l’eficiència operativa de la biblioteca i optimitzen l’experiència de l’usuari en proporcionar-vos un accés més fàcil i ràpid a la informació sobre un llibre concret, sobre el vostre autor o sobre una temàtica.

Així mateix, la revisió dels carnets permet mantenir actualitzades les dades dels usuaris, com ara canvis de direcció o informació de contacte, millorant la comunicació entre la biblioteca i les persones que fan ús del servei i, per altra banda, facilitant la gestió de l’accés als recursos i serveis específics, com ara el préstec de material.

En definitiva, la revisió de carnets és una pràctica necessària que contribueix a millorar l´eficiència operativa i la seguretat en el funcionament de la biblioteca.

Les alumnes/treballadores realitzaran en aquesta instal·lació el seu treball pràctic fins al mes de juny, data en què finalitzen el Certificat de Professionalitat: Operacions auxiliars de serveis administratius i generals, que van iniciar el mes de desembre passat.

El Taller d´Ocupació Dones Nules II ha finalitzat el Manual del Comerç Segur, un document que es recopila una sèrie de pràctiques i mesures destinades a garantir transaccions comercials sense riscos significatius.

El comerç és un sector estratègic per a l´economia d´un municipi i constitueix un instrument essencial en el desenvolupament i la cohesió social, així com una eina de dinamització de l´economia i la comunitat.

Posar a la disposició del sector del comerç consells i recomanacions que garanteixen la seguretat del servei i dels establiments és una iniciativa que el Taller d’Ocupació va valorar com a eina al servei del sector del comerç.

El manual pretén servir de guia detallada per proporcionar informació i bones pràctiques a l’hora de fer transaccions comercials de manera segura. Inclou directrius sobre la seguretat de les transaccions, la protecció de dades, la prevenció de fraus i les mesures per garantir una experiència de compra en línia fiable, així com les formes delictives més comunes i com s’ha d’actuar davant de situacions que no ofereixin garanties.

El document té com a objectiu ajudar a educar els usuaris sobre com identificar possibles riscos i protegir-se, contribuint així a construir un entorn comercial més segur i fiable.

El manual s’estructura sobre cinc grans blocs: el concepte de comerç segur; les mesures de seguretat -a l’establiment comercial, a la distribució de productes, a la comercialització, mesures de seguretat organitzatives, al sistema de pagament, al comerç electrònic i a la falsificació i competència deslleial-; actuacions davant indicis de delicte; els delictes més comuns i la formalització de denúncies.

El manual íntegre està a la teva disposició: a www.nules.org

#gva #gvalabora #tallerocupació #dones #nules #modulcomerç #comerçsegur #proteccio

La digitalització d’expedients comporta la conversió de documents en format físic a fitxers digitals, facilitant l’accés, la cerca i el maneig de la informació de manera més eficient. Això millora l´organització, redueix l´espai d´emmagatzematge físic i agilitza els processos en permetre la ràpida recuperació de dades. La digitalització també contribueix a la seguretat de la informació en implementar mesures per recolzar i protegir els documents digitals.

La digitalització d’expedients en serveis socials ofereix beneficis significatius en millorar l’eficiència, l’accessibilitat i la seguretat de la informació. Permet un ràpid accés a les dades, facilita la col·laboració entre professionals, redueix l’ús de paper i optimitza els processos de seguiment i actualització de la informació. A més, la digitalització contribueix a garantir la confidencialitat i la integritat dels expedients, en implementar mesures de seguretat digital. Això pot ser una prestació de serveis socials més eficaç i centrada en l’individu.

El taller d’Ocupació Dones Nules II treballa a la diagnosi del comerç local amb l’objectiu d’avaluar la situació actual identificant fortaleses, debilitats, oportunitats i amenaces. Entre les accions que es plantegen destaca la realització d’enquestes als comerços com a eines valuoses per recopilar informació, propostes i suggeriments que es puguin implementar per donar una resposta eficaç a les demandes del sector.

El diagnòstic és necessari per poder impulsar el creixement, millorar la competitivitat i enfortir l’economia local i ja s’ha iniciat amb el repartiment d’uns qüestionaris a tots els comerços del municipi on s’han incorporat queixes i suggeriments.

El document recull dades identificatives per a l’actualització de la base de dades, però també inclou una part subjectiva on cada establiment ha pogut realitzar les seves aportacions i idees i sumar esforços en el treball conjunt per donar suport al comerç local com a eina dinamitzadora econòmica i social .

La informació permet la retroalimentació del comerç i entendre les seves necessitats, ajustar estratègies comercials, conèixer-ne les preferències, identificar àrees de millora en productes o serveis, i entendre les tendències del mercat local. Aquestes retroalimentacions ajuden els comerços a prendre decisions informades per millorar l’experiència del client i optimitzar-ne les operacions i també al mòdul de comerç a saber quina feina poden desenvolupar les alumnes/treballadores en el seu període de treball pràctic per aportar valor al teixit associatiu del sector .

Així mateix, el programa planteja també la possibilitat de realització d’enquestes del propi comerç als seus clients respectius per saber el grau de satisfacció, l’experiència general de compra a l’establiment, les fortaleses respecte a la competència, les àrees específiques en què es podria millorar per satisfer millor les necessitats dels clients; l’avaluació de l’efectivitat de les estratègies de màrqueting local, els canvis o les tendències que el comerç observa recentment en el comportament de compra dels clients; el maneig de les opinions i comentaris dels clients, especialment aquells expressats en plataformes en línia; avaluar l’efectivitat de les estratègies de màrqueting locals; analitzar les mesures que s’adopten per potenciar la lleialtat del client i l’enfocament per mantenir-se al corrent de les demandes canviants del mercat local, entre altres qüestions que poden proporcionar informació clau per comprendre i millorar aspectes del negoci.

En resum, aquests qüestionaris busquen proporcionar informació valuosa per a la presa de decisions estratègiques i la millora contínua del comerç local.Les alumnes/treballadores del mòdul de Comerç avancen en el treball de camp de recollida de dades identificatives i suggeriments, que finalitzarà la setmana vinent.

Amb el títol Com fer una venda en una hora, les alumnes del mòdul de Comerç han assistit aquest matí a una xerrada en streaming que ha posat en valor la importància de conèixer els comportaments de les persones per al resultat exitós d’una venda.

El mètode que es basa a esbrinar les necessitats del client i presentar-li els beneficis d’un producte o servei que doni resposta a la seva demanda ha centrat la conferència, que ha posat de manifest la importància de diferents aspectes com la necessitat d’adaptar-se al llenguatge dl potencial client; la conveniència d’escoltar de manera activa i la necessitat de fer preguntes obertes.

Durant la xerrada s’ha analitzat la metodologia que estudia el tipus de comportament i la comunicació verbal i no verbal i la repercussió que tenen aquests aspectes sobre el resultat de la venda.

En definitiva, la venda té una part psicològica, una sociològica, una financera i aspectes vinculats al màrqueting que cal conèixer i gestionar per aconseguir les garanties més grans d’èxit.

El tècnic d’enllaç de Labora ha visitat aquest matí el Taller d´Ocupació Dones Nules II i ha mantingut una reunió amb l´equip directiu i amb les alumnes/treballadores del projecte.

L’objectiu de la trobada ha permès a les integrants del programa conèixer de primera mà informació d’interès i intercanviar inquietuds i consultes respecte del funcionament i la logística del projecte.

El tècnic ha resolt tots els dubtes que se li han plantejat i ha destacat la normativa que afecta el projecte de compliment obligat per a l’avaluació adequada i el convenient aprenentatge de les alumnes, així com per a l’obtenció del Certificat de Professionalitat que té com a objectiu facilitar-los la inserció. al mercat laboral.

El Taller consta de dos grups de vint alumnes i un equip directiu integrat per dos docents, una docent de suport, una administrativa i una directora.