L’equip directiu del Taller d’Ocupació Dones Nules II ha realitzat balanç dels projectes realitzats durant els primers tres mesos del programa mixt de formació i inserció laboral FOTAEM 12/12/2023.

Entre els projectes realitzats aquest primer trimestre destaca:

El disseny i la realització d’un magazine digital per promocionar el comerç local, així com les diferents activitats que fa el taller d’ocupació en versió castellà, valencià i auditiva per a les persones amb discapacitat visual.

• L’actualització de la base de dades del comerç local, amb un treball de camp de comerç per comerç, tant de productes com de serveis; cosa que ha donat com a resultat un document amb més de 350 negocis.
• El disseny i la creació d’una Guia del Comerç Local que compendia els comerços de venda de productes disponibles al municipi.
• El disseny i la creació d´una Guia de Serveis Públics, que integra també un annex de serveis privats d´interès per a la comarca. Cal destacar que Nules és capçalera de comarca i municipis propers acudixen a Nules per fer gestions i tràmits, tant públics com privats.
• Crear una base de dades de treballadors autònoms.
• La campanya del comerç local amb la comunitat educativa, amb la creació d’un personatge fictici que vehicularà la resta de campanyes previstes.
• Disseny i guionització d’un vídeo interactiu per promocionar el comerç local que es començarà a gravar en breu.
• Disseny i creació Manual del Comerç Segur i Manual del Comerç Sostenible
• Disseny i creació Manual del Consum Responsable
• Disseny i creació del Manual d’Acollida pels alumnes dels Tallers d’Ocupació.

A més, les alumnes han assistit als cursos de Formació Complementària, han cursat les classes teòriques, han realitzat els respectius exàmens i han assistit a diferents departaments de l’ajuntament en les tasques encomanades.

Les accions realitzades suposen un desafiament per a les alumnes del taller d’ocupació que, a través d’una formació teòrica i pràctica, han adquirit competències rellevants a les àrees de Comerç i d’Administració que integren els Certificats de Professionalitat respectius.

El balanç realitzat permet fer l’avaluació del progrés i els èxits aconseguits en els tres primers mesos i establir si es complixen els objectius del treball pràctic.

El document ajuda la direcció del taller a identificar les fortaleses i les debilitats de les alumnes, a capitalitzar els aspectes positius i abordar les àrees de millorar per a futures implementacions.

El balanç és una eina que proporciona una evidència tangible de la utilització dels recursos i de si s’estan aconseguint els resultats esperats.

Això inclou la possibilitat d´ajustar estratègies, reassignar recursos i establir noves metes per continuar avançant cap als objectius establerts. El procés d’anàlisi dels projectes realitzats fomenta un cicle d’aprenentatge i de millora contínua i permet la reflexió sobre el coneixement après, les bones pràctiques i l’aplicació d’ajustos per optimitzar l’exercici de l’aprenentatge el trimestre següent.

Les alumnes del mòdul de Comerç comencen avui el curs de Manipulació i moviments amb transpalets i carretons de mà, que forma part de la formació complementària del Certificat de Professionalitat.

Les alumnes rebran aquest matí una classe teòrica recolzada en un complet material audiovisual amb un ampli dossier informatiu i combinaran els coneixements teòrics amb la pràctica d’exercicis de moviments de càrrega amb transpalets i carretons.

Un cop finalitzat el curs, les alumnes seran capaces de realitzar activitats auxiliars de reposició i condicionament al punt de venda i repartiment de proximitat, seguint instruccions i criteris establerts, utilitzant l’equip necessari, respectant les normes de seguretat i salut, i prestant, en cas necessari, atenció i informació protocol·litzada i estructurada al client al punt de venda o al servei de repartiment de proximitat.

Els coneixements i l’aprenentatge d’aquest curs els permetrà aprendre sobre la manipulació i els moviments amb transpalets i carretons de mà; l’operativa i la documentació de moviment i repartiment de proximitat; la conducció i el maneig d’aquests mitjans de transport; el manteniment de primer nivell i les mesures de seguretat i prevenció d´accidents i riscos laborals en la manipulació d´equips de treball mòbils.

Segons la matèria impartida durant el curs, les alumnes podran:

• Realitzar operacions auxiliars de reposició, disposició i condicionament de productes al punt de venda.
• Preparar comandes de manera eficaç i eficient, seguint procediments establerts.
• Manipular i traslladar productes a la superfície comercial i en el repartiment de proximitat, utilitzant transpalets i carretons de mà.
• Proporcionar atenció i informació operativa, estructurada i protocol·litzada al client.

Les alumnes del mòdul d’Administració ordenen l´arxiu de l’Edifici Natiu amb l’objectiu de facilitar la cerca i la recuperació de la informació de manera efectiva.

L’organització i la classificació de la documentació millora l’eficiència operativa, ja que reduix el temps i els recursos per cercar i recuperar documents en cas de necessitar-los.

Durant diverses setmanes, les alumnes han estat ordenant els arxivadors i ubicant-los a l’espai adequat així com llistant el contingut per anualitats.

Tot i que la digitalització ha transformat moltes àrees de gestió, inclosa la dels arxius, encara la funció d’alguns arxius en paper continua sent rellevant.

En alguns casos, les lleis i les regulacions poden requerir que certs documents es conserven en format físic durant un període de temps específic.

També els documents històrics i culturals sovint es conserven en format físic per garantir la preservació a llarg termini. Tot i que es poden crear còpies digitals per facilitar l’accés, l’original en paper pot tenir un valor històric o artístic únic.

Així mateix encara que els arxius digitals poden estar protegits amb mesures de seguretat, com ara còpies de seguretat al núvol i xifrat de dades, els arxius en paper oferixen una forma més segura d’emmagatzemar informació, ja que són menys susceptibles d´atacs cibernètics.

La clau és trobar un equilibri entre la conservació dels arxius físics i l’adopció de tecnologies digitals per optimitzar la gestió de la informació.

Les alumnes del mòdul de Comerç Local finalitzen avui el curs d’Inserció Laboral, Sensibilització Mediambiental i Igualtat de gènere, que s’integra a la Formació Complementària del Certificat de Professionalitat. L’objectiu és desenvolupar habilitats per a la inserció laboral des de la comunicació efectiva i el treball en equip fins a la confecció d’un currículum i la preparació de les entrevistes.

La conscienciació sobre la importància de la protecció del Medi Ambient i l’educació sobre pràctiques sostenibles al lloc de treball, com ara la reducció de residus, l’eficiència energètica o l’ús responsable dels recursos és una altra de les temàtiques que centren el focus d’aquest curs que s’impartix des de la transversalitat. Hi ha temes com els anomenats o la igualtat de gènere subjacents durant tot el Certificat.

Així, la sensibilització sobre la importància de la igualtat de gènere a l’entorn laboral i a la societat, en general, o la promoció de la igualtat d’oportunitats en l’accés a l’empresa són qüestions que ocupen i preocupen i que s’impartixen amb el objectiu de preparar les alumnes, no només en qüestions tècniques sinó també des d’una perspectiva integral que inclou la consciència mediambiental i la promoció de la igualtat de gènere.

Temes com la prevenció i la sensibilització sobre la violència de gènere en l’àmbit laboral i personal o el foment de la diversitat i la inclusió a la feina potencien que es valoren les contribucions de totes les persones, amb independència del seu gènere.

Les alumnes han rebut aquest matí el diploma que posa fi al curs.

El mòdul de Comerç del Taller d’Ocupació Dones Nules II finalitza la confecció d’una Guia del Comerç Local, que recull informació detallada sobre els negocis disponibles al municipi.

La guia està organitzada per sectors d’activitat econòmica i inclou el nom del comerç, el del gerent, l’adreça postal, el telèfon de contacte, el correu electrònic, el web i les xarxes socials.

L’adreça oferix un hiperenllaç que trasllada l’usuari a la ubicació del negoci i tota la informació va acompanyada d’una foto escollida pel comerç per associar-lo.

La guia beneficia tant els consumidors que poden descobrir una àmplia gamma d’opcions disponibles afavorint la diversificació de les compres, com els comerciants en enfortir l’economia local i connectar amb la comunitat promovent la interacció i el compromís creant una xarxa sòlida i col·laborativa.

Així mateix, els consumidors poden trobar més fàcilment productes específics, estalviant temps i esforç.

L’objectiu d’aquest document complet és proporcionar una visió generalitzada de l’oferta comercial que existix al municipi facilitant als ciutadans i als visitants la recerca de productes.

La guia estarà ubicada en breu a la web www.nules.org.

Les alumnes participen en dinàmiques de grup per enfortir les habilitats i les relacions necessàries per a un treball en equip efectiu.

Les dinàmiques de grup ajuden a construir relacions sòlides entre els membres de l’equip, la qual cosa fomenta la confiança i la comunicació efectiva. És important que les alumnes desenvolupen habilitats com la col·laboració, el lideratge, la resolució de problemes i la creativitat en un entorn interactiu i pràctic, que identifiquen els rols i les fortaleses individuals dins de l’equip, per a una assignació més efectiva de tasques i de responsabilitats.

En treballar juntes en situacions simulades o desafiadores, les alumnes en grup poden practicar la resolució de conflictes de manera constructiva i aprendre a treballar juntes cap a solucions mútuament beneficioses.

Les dinàmiques de grup estimulen també la reflexió sobre els desafiaments  i els recursos disponibles en la busca d´ocupació, el que pot ser beneficiós per la projecció laboral de les alumnes.

Entenem que aquestes dinàmiques són una eina invaluable efectiva per a la resolució de conflictes, l’enfortiment de les relacions, el desenvolupament d’habilitats que afecten l’equip i la motivació de les alumnes a l’entorn d’aprenentatge individual i grupal.

Les alumnes del Taller d’Ocupació Dones de Nules II estan creant i dissenyant una base de dades d’autònoms entenent que aquesta informació proporciona un valor afegit al col·lectiu permetent als autònoms accedir a informacions, recursos útils i oportunitats per als negocis respectius.

Aquest projecte suposa un treball de camp important que s’està fent en col·laboració amb la Cambra de Comerç i l’Agència de Desenvolupament Local.

La recopilació d’aquesta informació és una iniciativa col·laborativa que cerca enfortir la comunitat d’autònoms, permetent compartir coneixements i experiències, així com donant una visibilitat addicional a aquest sector.

L’objectiu és que la base de dades s’adapte a les seues necessitats individuals, proporcionant-los informació específica i recursos personalitzats segons el seu sector o àrea d’especialització, garantint la privació i la seguretat de les dades recollides.

Actualment, les alumnes estan en la fase d’identificació i comunicació amb els autònoms, i d’informació de com la seua participació en la creació d’aquesta base de dades beneficiarà tant la comunitat com a ells individualment.

Es tracta de crear un canal de comunicació amb aquest col·lectiu que realitza una prestació de serveis que és essencial, important i molt funcional per als ciutadans del municipi.

Si algun autònom està interessat a formar part d’aquesta base de dades i no ens hem comunicat encara, podeu posar-vos en contacte amb nosaltres a través del correu electrònic: te.dones2@nules.es.

Aquest matí ha tingut lloc el lliurament de diplomes del curs d’Alfabetització Informàtica: informàtica i internet que s’ha impartit a les alumnes del Taller d’Ocupació Dones Nules II. La recepció del diploma suposa un reconeixement a l´adquisició d´habilitats digitals fonamentals.

Aquest curs s’emmarca en la formació complementària establerta al Certificat de Professionalitat, tant al mòdul d’Operacions auxiliars de Serveis Administratius i Generals, com al d’Activitats auxiliars de Comerç.

Entre les matèries impartides destaca l´ús bàsic del sistema operatiu, programes bàsics, tractament de la informació, creació del contingut, comunicació entre usuaris, seguretat del sistema operatiu i manteniment de l´equip.

Aquest èxit pot obrir noves oportunitats laborals i millorar la capacitat per participar a la societat digital actual.

L’alfabetització informàtica és essencial en la societat actual ja que permet a les alumnes comprendre, utilitzar i participar en la tecnologia digital. Facilita l’accés a la informació, fomenta la comunicació efectiva i millora les oportunitats d’ocupació en desenvolupar habilitats essencials a l’entorn laboral actual. Així mateix, contribuix a la inclusió digital i a l’apoderament de les persones a la societat.

Ja tens a la teua disposició el segon número del magazine .com, a prop teu, dedicat aquest mes al sector comercial de la fleca i pastisseria. S’acosta la Pasqua i és tradició la celebració familiar i amb amics d’aquestes dates al voltant de la mona tradicional.

En aquest número ens submergim en la deliciosa tradició d’aquest dolç típic, explorant la creativitat i el mestratge dels pastissers que donen vida a aquestes obres mestres.

El magazine d’aquest mes permet descobrir les darreres tendències en disseny i decoració de mones de Pasqua. Des de detalls pintorescos fins a innovadores tècniques de rebosteria, ens submergixen en un univers de creativitat pastissera. També s’aborda la perspectiva històrica explorant com fa anys que les mones de Pasqua estan presents a les celebracions, oferint-nos un viatge culinari que va més enllà del temps i de l’espai.

En algunes de les seues pàgines destaca les creacions de pastissers locals que compartixen les seues pròpies experiències en imatges.

Un altre dels temes d’aquest mes és la informació de la campanya comercial del Dia del Pare, organitzada per l’Ajuntament de Nules, que es va iniciar el dia 1 i finalitza el dia 19. Les compres a Nules durant aquestes dates tenen premi, en concret, un viatge de cap de setmana per a dues persones a Haro (La Rioja) i el sorteig de 5 sopars o dinars per a dues persones a restaurants del municipi.

Aquest mes, l´entrevista ens apropa a la importància que té l´agricultura de proximitat, amb l´experiència contada per Cristina Celades, de la Tosquilla.

També aquest número incorpora la campanya que el Taller d’Ocupació ha iniciat en col·laboració amb els col·legis de la localitat i que se centra als alumnes de segon i tercer de primària.

Un altre dels temes destacats és la celebració divendres del Dia de la Dona amb els actes organitzats pel Taller d’Ocupació Dones de Nules II, on es posarà en valor i es donarà visibilitat als desafiaments de les dones. Al magazine ho comptarem amb text i amb imatges per fer-te partícip de la commemoració del 8 de març.

Tot això i molt més podràs llegir-lo i/o escoltar-los al proper magazine que es publicarà divendres proper a www.nules.org.

Les alumnes del mòdul de Comerç han visitat aquest matí les instal·lacions de l’empresa Huhtamaki, líder en el disseny i el desenvolupament d’envasos de paper i especialista en solucions de packaging.

La visita formativa s’emmarca en la impartició del mòdul Preparació de comandes, on s’impartixen qüestions relacionades amb el picking i el packaging.

En aquest mòdul s’expliquen pas a pas els aspectes essencials del funcionament d’un magatzem perquè l’alumna dispose de les capacitats i els coneixements necessaris per a un desenvolupament òptim de les tasques d’emissió i recepció de comandes, així com l’aprovisionament adequat de l’estoc.

A les diferents unitats didàctiques s’estudien els aspectes més importants en l’àmbit dels magatzems, des de la preparació de comandes juntament amb els mitjans i equips més utilitzats per a la seua realització, fins als envasos i embalatges més propicis per a cada mercaderia; tot tenint present les mesures de seguretat i prevenció de riscos laborals més comuns en aquest tipus de feines.

La matèria permet a les alumnes adquirir els coneixements adequats perquè puguen desenvolupar-se amb soltesa en un món professional canviant i en constant creixement com és el de la logística i la gestió de mercaderies, i els oferix la possibilitat de conèixer les normes de seguretat per protegir salut en instal·lacions pertanyents a aquest sector.

Les alumnes han pogut conèixer in situ els diferents procediments d’embalatge de productes de consum en un entorn laboral real.

D’altra banda, Huhtamaki és una empresa referència en la contractació de dones i realitza una aposta per l’ocupabilitat femenina, amb un 60% de dones en producció, un 30% a l’staff de logística i un 57% a l’equip de direcció i amb la presència de dones mecàniques a l’àrea de manteniment.

Cal destacar el nostre agraïment a l’empresa Huhtamaki per la seva hospitalitat i per donar-nos l’oportunitat de conèixer de prop el detall dels processos de preparació de comandes i embalatge.