La realització d’un Kahoot permet a les alumnes del mòdul de Comerç reforçar-ne l’aprenentatge sobre les modalitats de contractes i els models tributaris.

Es tracta d’una unitat formativa que inclou una matèria àrida a causa de la complexitat i el tecnicisme que implica l’estudi dels sistemes fiscals i l’aplicació d’impostos.

L’estudi d’aquesta matèria és essencial per al funcionament de les economies modernes, però el seu aprenentatge resulta un desafiament per a les alumnes i requerix un enfocament metòdic i l’ús de recursos adequats que puguen facilitar-lo.

Els qüestionaris inclouen preguntes d’opció múltiple, veritable o fals, i altres tipus de preguntes sobre les matèries impartides i permet, mitjançant un procés de gamificació, incorporar elements de joc per motivar i augmentar la participació de les alumnes i consolidar l’aprenentatge.

Les estudiants responen a les preguntes a través dels seus dispositius mòbils i van guanyant punts per respondre correctament i ràpidament, cosa que suma un component de competència amistosa.

Aquesta eina s’utilitza al Taller d’Ocupació per revisar contingut de manera divertida, fer proves ràpides i fomentar la participació de les alumnes.

Kahoot és una eina efectiva per fer que l’aprenentatge i l’avaluació siguen més atractius i dinàmics, aprofitant la gamificació per involucrar els usuaris de manera significativa.

L’alumna en pràctiques del Certificat de Docència i Formació per a l’ocupació ha fet una aproximació a la teoria de les intel·ligències múltiples com a eina per promoure l’aprenentatge autònom.

Aquesta sessió formativa ha estat impartida a les alumnes del mòdul d´Administració del Taller d´Ocupació Dones Nules II ja que ser conscients de les habilitats que tenen, els facilita entendre i processar qualsevol tema o qüestió que se´ls presente en el desenvolupament de la seua activitat formativa i laboral diària.

Les vuit intel·ligències són: lingüística, logico-matemàtica; espacial; musical; corporal-cinestèsica; interpersonal; intrapersonal i naturalista i totes es poden desenvolupar a diferents nivells en cada persona. Aquest fet té un impacte significatiu en l´educació i la psicologia atès que promou una visió més inclusiva i diversa de la intel·ligència humana.

D’altra banda, la sessió formativa ha centrat el focus en la gestió del talent, la seua definició, els tipus que hi ha, els seus components clau i les estratègies com a enfocament estratègic per atraure, motivar, desenvolupar i retenir els empleats en qualsevol organització. I en la motivació com a motor que impulsa les nostres accions i comportaments cap a la consecució de l’objectiu i que porta intrínsec l’esperit de superació personal i el plaer d’aprendre i com a factor extern les recompenses i el reconeixement social.

La motivació té una funció crucial en el rendiment i la satisfacció de les alumnes, atès que les predisposa a superar amb actitud positiva tots els desafiaments i els obstacles que puguen trobar durant el curs.

La responsable del Servei de Creació d’Empreses de la Cambra de Comerç, Pilar Querol, ha impartit aquest matí una xerrada a les alumnes del mòdul de Comerç sobre els aspectes vinculats a l’entorn de l’emprenedorisme com a dinamitzador de l’economia local.

La matèria s’ha centrat en cinc punts claus: les diferents formes jurídiques; els tràmits necessaris; les quotes d’autònoms; els impostos i les subvencions.

Qualsevol consulta o tràmit se centralitza a l’Antena Cameral de Nules des d’on es deriven als serveis corresponents en funció de la gestió necessària.

Els nous negocis creen oportunitats de treball, cosa que ajuda a reduir la desocupació i millorar la qualitat de vida de les persones. Les empreses emergents contribuixen al creixement econòmic mitjançant la creació de riquesa i l’augment del Producte Intern Brut (PIB) alhora que l’entrada de noves empreses al mercat fomenta la competència, cosa que pot repercutir en millors productes i serveis a preus més competitius per als consumidors.

Entre altres qüestions, destaca el fet que les xicotetes i mitjanes empreses solen ser més àgils i capaces d’adaptar-se ràpidament als canvis del mercat, cosa que enfortix l’economia en temps de crisi.

En resum, l’emprenedorisme no només dinamitza l’economia, sinó que també té un impacte positiu a la societat, contribuint a un desenvolupament més equitatiu i sostenible.

La importància de l’emprenedorisme i els diferents factors econòmics i socials i tràmits que comporta és una part del mòdul formatiu que cursen actualment les alumnes i que han reforçat aquest matí amb la xerrada impartida.

Les alumnes dels mòduls de Comerç i d’Administració que integren el taller d’Ocupació Dones Nules II han participat avui en una dinàmica de grup, amb l’objectiu de fomentar la col·laboració, la comunicació efectiva i el treball en equip. Les alumnes han hagut de construir una torre usant gots de plàstic amb restriccions com un embenat als ulls o tenir les mans inutilitzades.

Les alumnes participants han hagut de comunicar-se de manera efectiva per coordinar les seues accions i assolir l’objectiu comú, així com treballar en equip contribuint cadascuna amb les seues habilitats i aportacions.

Algunes alumnes han assumit els rols de lideratge motivant i guiant la resta del grup.

La dinàmica Torre de gots permet la transversalitat, ja que integra i aplica diverses competències i habilitats que transcendeixen un únic àmbit formatiu: comunicació, treball en equip; resolució de problemes; lideratge i gestió de rols; maneig de l’estrès, pràctica de l’empatia; maneig del temps, desenvolupament del pensament crític i la innovació i l’adaptabilitat. Des del Taller d’Ocupació valorem la importància de treballar les habilitats toves o soft skills com a competències personals i socials que faciliten la interactuació efectiva i harmoniosa d’unes persones amb les altres.

La dinàmica ha estat dissenyada i preparada per les alumnes del Certificat de Docència de la Formació Professional per a l’ocupació que fan el seu període de pràctiques al Taller d’Ocupació Dones Nules II.

Les alumnes del mòdul de Comerç aprenen sobre l’elaboració de vídeos per a un canal de YouTube que publicarà en breu diverses temàtiques relacionades amb el comerç local.

Com és sabut, YouTube és el segon motor de cerca més gran del món, després de Google. Publicar vídeos permet que el xocotet comerç aparega als resultats de cerca augmentant la visibilitat i arribant a una audiència global, facilitant l’expansió del comerç més enllà del seu mercat local.

Els vídeos permeten mostrar productes en acció, cosa que pot ajudar els clients a entendre millor les seues característiques i beneficis. Crear contingut educatiu o instructiu pot atraure clients potencials que cerquen solucions o consells relacionats amb els productes o serveis que s´oferixen.

El comerç local està immers en un procés d´adaptació a les noves tecnologies i a les oportunitats que els oferixen per a la seua innovació digital i adaptació a les noves tendències de consum.

Els vídeos amb opinions i experiències de clients poden augmentar la confiança en el negoci; humanitzar el comerç mostrant l´equip darrere de l´empresa pot generar una connexió emocional amb els clients.

Les transmissions en viu permeten interactuar amb els clients en temps real, responent preguntes i obtenint feedback instantani.

Amb la tecnologia actual, crear vídeos d’alta qualitat pot ser relativament econòmic, fins i tot utilitzant telèfons intel·ligents i eines d’edició gratuïtes o assequibles. L’objectiu del canal de Youtube és incloure vídeos tutorials que ajuden el comerç en el seu procés de transformació digital, així com promocionar el comerç local i donar-li la major visibilitat possible.

Els vídeos poden explicar complexos conceptes de manera senzilla i visual, ajudant els clients a prendre decisions de compra informades. A més, poden incloure crides a l’acció clares i persuasives, incentivant els clients a fer una compra, subscriure’s al butlletí, o visitar la botiga física o en línia.

La qualitat de la gestió del comerç es referix a l’eficiència i l’efectivitat amb què es manegen les operacions comercials, des de la producció fins a la venda al client final. Aquesta gestió inclou diversos aspectes que són crucials per a l´èxit de qualsevol negoci.

Les alumnes del Certificat de Docència per a l’ocupació que realitzen les seues pràctiques al mòdul de Comerç del nostre Taller d’Ocupació han impartit avui una sessió formativa sobre la qualitat i la proximitat al petit comerç.

Entre altres aspectes, les alumnes en pràctiques han impartit una aproximació a la Llei 1/2004 d’Horaris Comercials, a aspectes sobre la conciliació de la vida laboral, personal i laboral al xocotet comerç, a l’assistència postvenda, a les pautes d’atenció i assessorament al client pròpies del comerç de proximitat i als serveis complementaris a la venda. 

La gestió de la qualitat en aquest sector es traduix a la pràctica en l’optimització de la distribució de productes, minimització de temps i costos de transport; la selecció i gestió de proveïdors i en el control de nivells d’estoc per evitar sobrecostos o déficits.

Així mateix, són adquirixen importància les estratègies per mantenir i augmentar la lleialtat del client a través de programes de recompenses, ofertes personalitzades…; la millora contínua de l’experiència de l’usuari, el desenvolupament de nous productes o la millora dels existents per satisfer millor les necessitats del mercat i la gestió d’inversions en tecnologia, infraestructura i altres actius per millorar l’eficiència operativa, entre moltes qüestions que redunden en l’eficiència operativa i impacten en la satisfacció del client i, per tant, en la rendibilitat i la sostenibilitat a llarg termini del negoci.

Una gestió eficaç i d’alta qualitat pot diferenciar un comerç en un mercat competitiu, creant avantatges que es traduixen en creixement i èxit continus.

La utilització de mitjans i equips ofimàtics i telemàtics amb agilitat i destresa a l’Administració és crucial per a l’exercici eficient i efectiu de les funcions administratives modernes. És per això que les alumnes del mòdul de gestió administrativa cursen aquesta matèria atès que el domini d’aquest tipus d’eines permet fer tasques amb més rapidesa i precisió, optimitzant el temps i els recursos disponibles.

Les eines telemàtiques, com ara el correu electrònic i les plataformes de videoconferència, faciliten la comunicació efectiva dins de l’organització i amb parts externes, alhora que permeten el treball simultani en documents i projectes, millorant la cohesió i eficiència de l’equip.

Entre altres avantatges de l’aprenentatge d’aquestes eines, destaca la capacitat per poder generar reports detallats i anàlisis que permeten avaluar el rendiment i fer ajustaments estratègics mitjançant l’ús de fulls de càlcul i programes d’anàlisi de dades. Així mateix, proporcionen informació actualitzada recolzant la presa de decisions basada en dades reals.

D’altra banda, la seua utilització correcta assegura la protecció d’informació sensible i confidencial, complint amb normatives de privadesa i seguretat.

Les habilitats en l’ús de mitjans i equips ofimàtics i telemàtics són altament demandades al mercat laboral, millorant les perspectives d’ocupació per a les alumnes a qui se’ls impartix una formació contínua, on l’actualització d’habilitats tecnològiques és essencial.

En un entorn empresarial en canvi constant, el domini de noves tecnologies ofimàtiques i telemàtiques és crucial per mantenir-se competitiu en la mesura que permet una resposta ràpida a consultes i sol·licituds dels clients, millorant la percepció i reputació de l’organització.

La impartició d’aquesta matèria és vital per preparar les alumnes per a les demandes del món laboral modern, millorant l’eficiència, la competitivitat i la capacitat d’adaptació a noves tecnologies i processos.

El Taller d’Ocupació amplia les seues xarxes socials amb l’obertura de Facebook, un nou canal que permetrà augmentar la visibilitat de les activitats que es realitzen, tant al mòdul de Comerç com al d’Administració.

Facebook permet interactuar amb seguidors mitjançant comentaris, reaccions i missatges fomentant la relació més estreta i personalitzada. Sumar aquest canal a Instagram pot enriquir l’abast, diversificar el contingut, millorar la interacció amb el públic i optimitzar els esforços.

L’enquestació que es va fer als comerços de Nules posa de manifest que hi ha un percentatge elevat de comerciants que utilitzen Facebook com a eina de màrqueting i com a canal d’anuncis dels seus productes i/o serveis. Així mateix, aquesta eina els permet monitoritzar el rendiment de les publicacions que realitzen i de les campanyes promocionals, facilitant-los ajustaments estratègics basats en dades.

Instagram i Facebook són les xarxes majoritàries utilitzades pel sector del comerç al municipi, amb casos molt puntuals d’altres xarxes com ara Tik Tok o Linkedin.

Per aquest motiu, el Taller d’Ocupació ha optat per iniciar el seu camí a Facebook atès que, encara que té audiències que es poden solapar amb Instagram, també hi ha diferències demogràfiques i de comportament. Tindre presència a les dues plataformes permet arribar a un públic més ampli i divers.

Les alumnes del mòdul de Comerç han realitzat avui una prova en què se’ls ha avaluat sobre qüestions per a la planificació i l’obertura d’un xocotet comerç i la gestió econòmica bàsica.

Entre les matèries que s’han impartit destaca l’anàlisi DAFO com a eina fonamental en la planificació estratègica i permet examinar les Fortaleses, les Debilitats, les Oportunitats i les Amenaces d’un negoci, proporcionant una visió clara i estructurada de la situació actual i les seues possibilitats futures.

L’optimització de recursos i la construcció d’estratègies és clau per obtindre els millors resultats, i reconèixer les debilitats és essencial per identificar àrees de millora i minimitzar els riscos perquè oferix la possibilitat de desenvolupar plans específics per abordar i corregir les debilitats.

A més, l’anàlisi DAFO ajuda a descobrir oportunitats externes que l’organització pot aprofitar per créixer i desenvolupar-se relacionades amb la innovació i el creixement i amb els avantatges competitius posicionant el comerç com a líder al sector.

Com a eina complementària al DAFO, la unitat d’aprenentatge inclou l’anàlisi CAME per convertir debilitats, aprofitar oportunitats, mantindré fortaleses i eliminar amenaces. El CAME proporciona un enfocament pràctic i orientat a l’acció, bàsic per a la planificació i l’execució estratègica amb èxit.

Saber definir amb claredat la Missió, la Visió i els Valors d’un comerç de proximitat centra també el focus d’aquesta part de la matèria, atès que proporciona un marc estratègic i cultural que guia activitats i decisions i potencien la possibilitat d’assolir l’èxit a llarg termini.

D’altra banda, les alumnes han analitzat les diferents formes jurídiques que pot adoptar un comerç local –Societat Anònima, SA; Societat de Responsabilitat Limitada, SL…-, atès que triar la més adequada és una de les decisions més importants. En aquest sentit és fonamental avaluar acuradament les característiques, els avantatges i els inconvenients de cada opció.

Les alumnes han superat l’examen amb resultats molt bons i afronten des d’avui la segona unitat d’aprenentatge d’aquest mòdul relativa a l’organització i l’animació del punt de venda d’un xocotet comerç.

Dues alumnes del Curs de Docència de la Formació Professional per a l’ocupació s’incorporen al Taller d’ocupació Dones Nules II per realitzar el seu període de pràctiques al mòdul de Comerç i una al d’Administració.

Durant dues setmanes, les estudiants assistiran a les sessions formatives que s’impartixen al Taller d’Ocupació Dones Nules II per posar en pràctica els coneixements teòrics adquirits a l’aula en matèria de docència. Podran assistir de primera mà a les classes i observar i aprendre de l’estil d’aprenentatge de les nostres docents, així com impartir elles mateixes alguna part de la matèria objecte dels certificats de comerç i administració.

Les pràctiques són crucials per a les alumnes perquè contribuixen de manera significativa al seu desenvolupament professional i personal. La seua estada al Taller d’Ocupació durant les properes dues setmanes els permetrà que puguen aplicar els coneixements teòrics que han adquirit en un entorn real, així com a desenvolupar les seues habilitats tècniques i pràctiques essencials al mercat laboral.

A més, les pràctiques ajuden també a desenvolupar les habilitats blanes o soft skills com ara la comunicació, el treball en equip, la resolució de problemes i la gestió del temps, igualment importants en l’àmbit professional.

Les pràctiques permeten als estudiants familiaritzar-se amb la cultura organitzacional, amb les dinàmiques de treball i amb les expectatives en un entorn professional i això facilita la preparació per a la transició de l’àmbit acadèmic al professional.

Els programes de pràctiques també esdevenen una forma d’avaluar els estudiants en l’exercici de les seues activitats i contribuixen al desenvolupament personal, augmenten la confiança, la independència i la capacitat per manejar situacions noves i desafiadores.