Las alumnas de Administración han superado con buenos resultados el curso de Inserción Laboral, sensibilización medioambiental e igualdad de género que forma parte de la Formación Complementaria del Certificado de Profesionalidad.

La materia impartida ha incluido una parte eminentemente teórica basada en la situación y tendencias del sector productivo; los canales de empleo; el análisis de los planes de negocio para montar una empresa y las ayudas a las que puede acogerse una persona que decida emprender su propio negocio.

Así mismo el curso incluye el desarrollo de estrategias personales propias para la búsqueda de empleo y herramientas para adquirir el conocimiento de cómo ganar una selección, desde la presentación de un curriculum adecuado al perfil demandado, hasta cartas de presentación o la preparación de entrevistas de trabajo, tanto la parte de comunicación verbal como no verbal.

En lo que se refiere a la sensibilización medioambiental el curso se ha basado en las principales causas y efectos del deterioro del medio ambiente, el cambio climático, el desarrollo sostenible y las buenas prácticas ambientales en el a actividad profesional.

En la parte referida a la sensibilización en la igualdad de género, la materia aborda una aproximación a la igualdad legal, a las acciones positivas y la transversalidad de género y a la igualdad en el ámbito laboral.

La igualdad y la no discriminación en el ámbito laboral ha centrado el curso que las alumnas del módulo de Administración han realizado durante esta semana. Este temario forma parte de la formación complementaria del Certificado de Profesionalidad y se ha incluido este año por primera vez.

El curso de igualdad y no discriminación en el ámbito laboral es crucial porque promueve un entorno laboral justo, inclusivo y respetuoso, donde todas las personas tienen igualdad de oportunidades independientemente de su género, orientación sexual, etnia, religión u otros aspectos.

En el transcurso de la semana, las alumnas han aprendido técnicas de ayuda para prevenir y abordar situaciones de discriminación, promover la diversidad y contribuir a la creación de equipos más productivos y cohesionados.

Además, es una materia  fundamental para conocer las leyes y regulaciones laborales relacionadas con la igualdad y los derechos humanos.

El curso también puede ayudar a sensibilizar a las alumnas sobre los prejuicios inconscientes que pueden influir en sus decisiones y comportamientos en el lugar de trabajo. Al fomentar la conciencia y el respeto mutuo, se fortalecen las relaciones entre compañeras, se reducen los conflictos y se mejora el clima laboral en general.

Este curso sobre la igualdad y la no discriminación en el ámbito laboral constituye un valor añadido a la formación complementaria de las alumnas, especialmente, por la sensibilidad que se tiene sobre este tema en la sociedad, en general, y en el ámbito empresarial, en particular.

El taller de empleo Mujeres Nules tiene previsto abrir en breve un canal de Youtube y ponerlo a disposición del comercio local.

El canal ofrecerá vídeos tutoriales y vídeo consejos sobre temas que interesan al comercio, en especial, los vinculados con la actual era digital: cómo realizar encuestas de satisfacción, cómo gestionar una red social o cómo atender al público en el sector servicios, entre otras cuestiones que resulten de su interés.

Pero también temas más convencionales como, por ejemplo, cómo vincular la calidad ofrecida con la calidad percibida, entre otros muchos temas que serán objeto de los vídeos que ofrecerá esta herramienta.

Cualquier contenido que resulte de interés para el comercio podrá hacérnoslo llegar para crear un vídeo tutorial y hacerlo extensivo a través del canal.

Por otra parte, el comercio local podrá emitir los vídeos que considere oportunos para promocionar sus productos y/o servicios haciéndonoslos llegar para su publicación.

El objetivo es dar visibilidad al comercio de Nules al permitir llegar a una audiencia más amplia sus productos y/o servicios, lo que puede atraer potenciales clientes; así como interactuar con la comunidad facilitando una comunicación directa con los clientes, entre otras ventajas.

Con esta acción, se pretende dar respuesta a una de las reivindicaciones del sector de conseguir mayor visibilidad y promoción de sus productos en las redes sociales y se suma al resto de actuaciones que se llevan a cabo como la publicación de un magazine digital y a las que está previsto implementar durante el año.

Desde el taller se realizó un cuestionario a los comercios con el objetivo de actualizar la base de datos, pero también nos permite conocer las inquietudes y necesidades del sector y en base a esa información se trazó una hoja de ruta que integra un conjunto de acciones para ir implementando durante el año.

Las alumnas de Comercio del Taller de Empleo se examinan hoy del módulo de Atención al Cliente en la recta final del Certificado de Profesionalidad que están cursando.

Entre los contenidos de la materia examinada destacan el concepto y las características de la comunicación verbal y no verbal; el diagnóstico del tipo de comportamiento del cliente a través de la metodología D.I.S.C, las fases de atención al cliente y la aplicación de las 5 S de Toyota que ayudan a la planificación de la información aludiendo al orden, la simplificación y la estandarización.

El contenido de este módulo incluye la impartición del Efecto Halo, un efecto psicológico basado en las primeras impresiones que se atribuyen a las personas y a las que se les asocian características positivas o negativas en función de las apariencias.

Las pruebas evaluativas del conocimiento y el aprendizaje permiten evaluar el nivel de conocimientos y habilidades adquiridas por las alumnas durante el proceso de formación y conocer el grado de asimilación de los contenidos impartidos durante el módulo.

El examen consta de un cuestionario que ayuda a medir conocimientos y actitudes de manera eficiente, uniforme y justa ya que proporciona preguntas objetivas sobre los contenidos estudiados.

Los resultados permiten ayudar a la docente a identificar áreas de fortaleza y debilidad en el aprendizaje de las alumnas.

La base de datos realizada por las alumnas del módulo de Comercio del Taller de Empleo Dones Nules II permite conocer el peso específico que cada sector de actividad tiene en el conjunto del comercio local, facilita la toma de decisiones y permite personalizar estrategias de márketing y promoción, entre otras.

La información recogida permite diseñar acciones según el sector de actividad y los objetivos específicos de cada comercio, dado que están identificados los segmentos de negocio y sus áreas de influencia.

El sector de la Restauración está integrado por 54 establecimientos de los 320 negocios existentes, en los que se incluyen tanto los comercios que venden productos como los que venden servicios como pueden ser academias, asesorías o servicios de reparación, por citar varios ejemplos.

En segundo lugar, se sitúa la actividad dedicada a la Estética y Peluquerías, con 46 negocios locales, y en tercer lugar el sector de la Alimentación, con 33, seguido de los negocios dedicados a la salud y el bienestar que suman un total de 23.

La base de datos aporta sugerencias que el comercio realiza con el objetivo común de introducir mejoras y que suponen una especie de hoja de ruta.

En la actualidad, desde el taller de empleo se está trabajando en el diseño de acciones en función de las necesidades expresadas por cada comercio, con especial atención a las enfocadas a darles visibilidad y promoción.

La clave está en utilizar la información de la base de datos de manera estratégica para impulsar el éxito comercial.

Las alumnas del Taller Dones Nules II participan en el Foro de Empleo SomTalent que se celebra esta mañana en Nules, con el objetivo de mejorar sus habilidades para la búsqueda de empleo en las distintas actividades informativas.

Durante la mañana tienen la oportunidad de asistir a las distintas actividades organizadas y compartir experiencias y puntos comunes en torno al mercado laboral y a las ofertas de trabajo.

El foro les permite conectar directamente con empleadores, acceder a una amplia gama de oportunidades laborales, participar en discusiones sobre tendencias dl mercado laboral y recibir recomendaciones de diferentes sectores.

Las alumnas disponen de un espacio para compartir experiencias y conocimientos con otros candidatos, ampliar la red de contactos, aprender sobre determinadas empresas y sectores específicos en los que podrían emplearse y recibir retroalimentación sobre su curriculum y habilidades, así como participar en ponencias relacionadas con el empleo y el desarrollo profesional.

Previamente a su asistencia al foro, realizaron una dinámica de grupo en la que actualizaron y mejoraron sus respectivos curriculums y se inscribieron en las distintas ofertas de trabajo que más se ajustan a sus respectivos perfiles profesionales.

Las alumnas del módulo de Comercio del Taller de Empleo Dones Nules II han recibido el diploma tras finalizar el curso que se inició la pasada semana con el objetivo de identificar la metodología y las herramientas que permiten aplicar el principio de igualdad y la no discriminación en el empleo.

El diploma es el reconocimiento al aprendizaje de una materia que ha incluido una amplia temática relativa al principio de no discriminación por razón de sexo en el ámbito laboral, la diferencia entre sexo y género y el análisis de cómo influye en la igualdad de oportunidades, la diferencia entre igualdad real y legal, la identificación de situaciones que pueden generar desigualdad entre hombres y mujeres tales como el techo de cristal o el suelo pegajoso y el estudio de la brecha retributiva referida a la diferencia salarial entre hombres y mujeres que realizan el mismo trabajo o similar.

Así mismo, las alumnas han analizado el plan de Igualdad del Ajuntament de Nules desde el punto de vista de acceso al empleo, las condiciones de trabajo, la formación y promoción, la retribución y la prevención del acoso sexual y por razón de género.

Entre otras cuestiones se ha abordado también el marco legal de los planes de igualdad y el protocolo contra el acoso sexual, así como el conjunto de medidas establecidos por una organización para prevenir, detectar y actuar en casos de discriminación sexual y por razón de sexo en el ámbito laboral.

El curso se enmarca en la formación complementaria que integra el Certificado de Profesionalidad, y se suma al resto de módulos formativos.

Las alumnas del módulo de Administración cursan en la actualidad el archivo y la clasificación de documentación administrativa, tanto en papel como en digital.

Se trata de una temática en la que se establecen los tipos de archivo en función de la información que se almacena; de la frecuencia de su utilización; del emplazamiento…así como las ventajas y los inconvenientes que tiene optar por un tipo de archivo u otro.

En esta misma unidad formativa se imparte también el tipo de ordenación de los documentos, bien sea numérica, cronológica, alfabética, alfanumérica o geográfica y en qué casos es más conveniente utilizar uno u otro orden.

Aprender a archivar y clasificar documentos administrativos es crucial porque facilita la organización, acceso y recuperación de información para la toma de decisiones y asegura el cumplimiento de normativas legales y reglamentarias, así como la optimización de la eficiencia operativa al reducir el tiempo dedicado a buscar documentos.  

Las alumnas han realizado ya la prueba evaluativa de esta unidad finalizando así este contenido que resulta de gran utilidad, tanto en el ámbito de la empresa privada como de las instituciones públicas.

Las alumnas del módulo de Comercio inician esta semana el curso de Igualdad de género y no discriminación en el ámbito laboral que se enmarca en la formación complementaria del Certificado de Profesionalidad.

Este curso se ha incorporado al plan formativo complementario dada la importancia que tiene identificar las principales barreras para la igualdad de oportunidades y establecer una serie de medidas para logar una igualdad real y efectiva en el mercado laboral.

También se conceptualiza el Plan de Igualdad para comprender la importancia que tiene en la promoción de la igualdad entre hombre y mujeres.

El curso de igualdad de género y no discriminación en el ámbito laboral, impartido por la docente de apoyo, es crucial para ayudar a crear entornos laborales más justos y equitativos y promover la igualdad de oportunidades para todas las personas, con independencia de su género.

Así mismo, esta materia puede dar a conocer las leyes y políticas relacionadas con la igualdad de género y la no discriminación, y fomentar la diversidad e inclusión, con el objetivo de alentar la diversidad de género en el lugar de trabajo.

Al abordar la igualdad de género y la no discriminación, se fomenta un clima laboral más inclusivo y respetuoso, tendente a aumentar la satisfacción de los empleados y reducir el conflicto interpersonal.

Las alumnas del Taller de Empleo han grabado esta mañana varias imágenes que se incluirán en el vídeo interactivo que promocionará el comercio local de Nules. Se trata de un material audiovisual en el que un personaje llamado NUCO se convierte en el guía del comercio y muestra su paso por distintos establecimientos relativos a cuatro grandes sectores de actividad económica: restauración; alimentación, estética y moda y complementos.

El vídeo permite al espectador la participación activa y le confiere la posibilidad de elegir su propia experiencia, así como de explorar los productos o servicios ofrecidos.

La interactividad aumenta el compromiso y la probabilidad de captar más clientes, así como ayuda a generar un sentido de comunidad al destacar la diversidad y la singularidad de los comercios locales.

Nuco es un personaje que se ha creado para que ilustre las distintas acciones de carácter comercial previstas por el Taller de Empleo, entre las que se encuentra la producción de este vídeo interactivo en el que el personaje adquiere vida con un especial protagonismo.

Tras el trabajo realizado en el aula con la definición de los objetivos; la estructura del guión; la planificación del contenido -que ha incluido el diseño del guión con las diferentes opciones interactivas que los espectadores podrán elegir-; la definición de los sectores de actividad económica; la realización del storyboard  -estructura del vídeo por secuencias-…esta mañana las alumnas han salido para grabar algunas imágenes que servirán de base para las opciones interactivas.

En las próximas semanas se continuará grabando imágenes y se procederá a la integración de las opciones interactivas en el vídeo en los puntos adecuados y a realizar las pruebas exhaustivas para asegurar que todas funcionen de forma correcta y proporcionen al usuario una experiencia fluida.