La dinàmica “Dues veritats i una mentida” és una activitat senzilla i divertida ideal per trencar el gel i fomentar la confiança entre els participants, especialment, en contextos on es busca millorar la comunicació i perdre la por de parlar en públic.

El docent de suport ha realitzat aquesta dinàmica amb els alumnes del programa formatiu T´Avalem Nules amb l´objectiu de fomentar la interacció entre els participants, ajudar-los a guanyar confiança en expressar-se davant d´altres, treballar la creativitat i el pensament ràpid, reduir l´estrès i la tensió inicial en contextos grupals i observar les diferents interaccions i rols naturals al grup.

Cada alumne ha compartit tres afirmacions sobre si mateix, dues de les quals són veritatat i una és falsa i la resta del grup ha hagut d’endevinar quina és la mentida. Aquesta iniciativa anima els participants a fer servir gestos, canvis de to i contacte visual en exposar les seues afirmacions, perquè practiquen habilitats clau de comunicació.

La naturalesa relaxada i lúdica de l´activitat ajuda a crear un ambient més còmode i menys intimidant.

En compartir detalls personals, els participants se senten més propers entre si, cosa que facilita futures interaccions. Parlar en un grup, encara que siga en un context lleuger, enfortix la seguretat en ells mateixos per enfrontar altres desafiaments de comunicació.

Les dinàmiques de grup són clau per aconseguir crear un ambient col·laboratiu i potenciar habilitats clau per a l’ocupabilitat. Les activitats que es plantegen permeten als alumnes desenvolupar competències transversals com la comunicació, el treball en equip i la resolució de problemes, imprescindibles al mercat laboral actual.

Presenta el vídeo promocional del futur jaciment romà del Benicató

L’Ajuntament de Nules ha presentat hui a l’estand de la província de Castelló a Fitur el vídeo  promocional del futur jaciment romà del Benicató com a recurs turístic, on s’explica la història i cronologia de la vila romana i el projecte que es desenvoluparà i que començarà a executar-se enguany.

L’alcalde, David García, i el regidor de Turisme i Patrimoni, Guillermo Latorre, han estat els encarregats  de presentar aquest projecte, a més dels diferents recursos patrimonials i turístics de la localitat i de Mascarell, i de l’oferta gastronòmica amb la Nuleta com a protagonista.

Així, també han exposat diferents projectes en els quals està treballant el consistori i que poden ser una realitat aquest any amb diferents subvencions com  ara la connexió de les platges de Nules i de Moncofa, o la consolidació del refugi de la guerra del Convent de la Sagrada Família.

Els alumnes del mòdul d´Agricultura ecològica continuen reforçant el seu enfocament pràctic i aplicat al maneig descales i plànols, dirigit a capacitar els alumnes en el càlcul de superfícies, perímetres i mitjanes a escala real. Amb un treball realitzat sobre figures geomètriques irregulars que simulen plànols de parcel·les, els alumnes calculen els perímetres i les mesures a escala real.

Aquest aprenentatge té com a finalitat que els futurs professionals del sector agroecològic:

• Siguen capaços d’interpretar plànols i mapes agronòmics.
• Calculen superfícies exactes per al disseny de cultius, aprofitament del terreny i planificació d’horts.
• Dominen eines fonamentals per planificar explotacions agrícoles sostenibles i eficients.

Durant les sessions formatives, els estudiants aprenen a:

1. Interpretar escales:

• Com llegir i aplicar escales gràfiques i numèriques en plans.
• Ajustar mesures reals a les proporcions representades.

2. Traçar i mesurar superfícies:

• Ús d’eines com l’escalímetre i els programes digitals.
• Aplicació de fórmules geomètriques per calcular àrees i perímetres.

3. Planificació realista del terreny:

• Disseny de cultius en funció de les dimensions reals del terreny.
• Identificació de zones de sembra, reg i distribució eficient de l´espai.

La capacitat de treballar amb escales i plans és essencial per als futurs empleats en Agricultura Ecològica, ja que els permet:

• Optimitzar recursos naturals com aigua, sòl i espai.
• Dissenyar projectes agrícoles sostenibles adaptats a la realitat del terreny.
• Garantir un aprofitament eficient de l’espai, clau per a la productivitat i la sostenibilitat en l’agricultura ecològica.

El taller inclou exercicis reals basats en terrenys locals, on els alumnes realitzaran mesuraments i càlculs pràctics, simulant escenaris professionals. Aquest aprenentatge pràctic no només  reforça els coneixements teòrics, sinó que també els prepara per a les exigències del món laboral.

Amb iniciatives com aquesta, el mòdul d’Agricultura Ecològica continua formant professionals qualificats que integren sostenibilitat, tecnologia i planificació en la tasca diària.

Se celebren aquest cap de setmana les VIII Jornades Educatives per a Famílies i Docents amb 200 participants

La comunitat educativa del territori valencià es reuneix aquest cap de setmana a Nules  per a tractar diversos temes relacionats amb el sector de l’educació en unes jornades que porten per lema L’art de fer escola.

Les VIII Jornades Educatives per a Famílies i Docents, s’han inaugurat aquesta vesprada de divendres i es desenvoluparan fins dissabte, 25 de gener, al saló d’actes de la Caixa Rural de Nules, amb la participació del voltant 200 persones procedents de diferents punts del territori valencià i que pertanyen al món de l’educació.

Entre les persones assistents a aquesta jornada destaquen juntament amb la regidora d’Educació de l’Ajuntament de Nules, Rosa Ventura, i altres membres de la Corporació Municipal; el inspector i la inspectora d’educació de Nules, Bernardo Joaquín García i Elena Blasco; la directora del CEFIRE, Diana Chiralt; la presidenta de la Caixa Rural de Nules, Marisol Ballester; o la coordinadora de les Jornades Educatives, Mª Carmen Romero.

La regidora d’Educació, Rosa Ventura, destaca la rellevància dels temes de les jornades “la programació contempla assumptes d’actualitat relacionats amb el sector de l’educació, de fet en aquestes jornades participen tant els mestres, les famílies com les persones no docents que treballen als centres educatius. Aquest projecte es manté gràcies a la implicació de la comunitat educativa de Nules, a la qual des de l’ajuntament seguirem donant suport per a que la nostra població continueu a l’avantguarda del sector educatiu a la Comunitat Valenciana”.

De fet, les Jornades Educatives per a Docents i Famílies de Nules compten amb el suport també del Servei de Formació del Professorat-CEFIRE de la Conselleria d’Educació, de manera que són certificades per a aquesta entitat per al personal docent, i per tant s’hi inclouen a la programació formativa del CEFIRE. 

Així mateix, en aquest acte s’han lliurat els premis a les guanyadores dels concursos de confecció del cartell i del logotip representatius d’aquestes Jornades Educatives, que en aquesta edició han estat Lucía López del Col·legi Nuestra Señora de la Consolación de Nules, i  Merieme Zrakti de l’IES Gilabert

de Centelles de Nules; i també s’ha fet un  reconeixement al professorat dels centres educatius de Nules jubilades el curs passat.

Ponències i tallers

Aquestes jornades compten amb diverses ponències i tallers, en concret en la jornada de divendres han tingut lloc, entre d’altres, les xerrades “Acord. Projecte de pràctiques immersives artístiques per a la millora de la convivència” a càrrec d’Elena Albesa, Laura Panís i M. Jesús Expósito de l’IES Gilabert de Centelles de Nules; també des del Col·legi Nuestra Señora de la Consolación de Nules s’ha impartit una altra xerrada anomenada “Impulsando la lengua: jornadas lingüísticas” protagonitzada per Lidón del Pozo i Diana Burdeus.

Així mateix, seguint amb la jornada de divendres s’ha desenvolupat la xerrada “Impulsant el talent i l’aprenentatge a la comunitat del CEIP Baltasar Rull Villar” a càrrec de Luís Manuel Alfaro i Manuel Ruíz d’aquest centre educatiu d’Onda. A la que ha seguit,  l’anomenada ”Planea. Red de arte y escuela” a càrrec de Clara Boj de la Xarxa Planea de la Universitat Politècnica de València.

La jornada de dissabte, 25 de gener, comptarà amb les xerrades “Les cabudes i cabuts ja van a l’escola i a l’institut” amb Teresa Cercós, Marisol Carreguí, Carmen Julià, Manuela Fariñes i Sandra Ramírez representants de l’Associació Cultural la Corretjola, l’IES Gilabert de Centelles, i del Centre Infantil “Los Gorriones” de Nules; “Una novela para construir escuela” a càrrec de Carlos Gómez, Elena Sánchez i Jorge Utrilla del Projecte Willka; i amb la ponència “Grup de teatre. IES Llombai” amb Mireia Andi de la Cuba i Christian Martínez Llácer & CIA.

Dissabte, al Casal Jove, també hi haurà tres tallers simultanis a escollir un centrats en les temàtiques “El material com a potència creativa” impartit per Imma Bononad i Carmen Calabuig; ”Dinàmiques escèniques per a treballar a les aules” a càrrec de Pepa Cases;  o “Tècniques de conta-contes a classe” amb Diana Bernal Turlo de la companyia de teatre Paraules d’aire.

Amb motiu del Dia dels Enamorats, els alumnes del mòdul de Comerç ja treballen en una campanya digital per promocionar el xicotet omerç.

“Enamora’t de Nules, compra al comerç local”, és l’eslògan escollit per fomentar les compres al comerç local a través de les xarxes socials.

La iniciativa té com a finalitat:
• Visibilitzar la qualitat i proximitat dels comerços menuts.
• Fomentar el consum local com una manera de contribuir al desenvolupament econòmic i social del municipi.
• Aprofitar les xarxes socials com a eina clau per connectar amb els consumidors.

Estratègia i temporalització

La campanya es desenvoluparà des de l’1 al 14 de febrer, incloent les etapes següents:

1. Planificació (15 al 25 de gener):
• Investigació sobre les preferències dels consumidors a Sant Valentí.
• Disseny d’un calendari de publicacions a les xarxes socials.
2. Creació de continguts (25 de gener al 5 de febrer):
• Fotografies de productes locals.
• Vídeos promocionals mostrant comerços i les seues ofertes especials.
• Històries interactives, enquestes i sorteigs per fomentar la participació del públic.
3. Execució de la campanya (6 al 14 de febrer):
• Publicació de continguts diaris a Instagram i Facebook.
• Promoció de missatges emotius i propers amb el lema de la campanya.

Els alumnes treballen amb creativitat per dissenyar una estratègia de continguts que combini missatges visuals atractius i textos que ressaltin el valor del comerç local.

La huitena edició de les Jornades Educatives per a Famílies i Docents tindrà lloc els dies 24 i 25 de gener

L’alumnat de Primària dels col·legis i de l’Escola Infantil Los Gorriones de Nules s’han donat cita hui a la plaça Major per a inaugurar i promocionar les VIII Jornades Educatives per a Famílies i Docents que tindran lloc a Nules els dies 24 i 25 de gener

Enguany els escolars han participat també en la confecció d’una estructura col·lectiva relacionada amb el lema de les jornades L’art de fer escola que s’ha instal·lat a la plaça Major, així mateix han gaudit d’una activitat d’educació musical en directe a càrrec de l’artista i docent local Enric Pizà que ha servit per a donar a conéixer el començament d’aquestes jornades.

Des de la regidoria d’Educació, Rosa Ventura, destaca al respecte “la implicació de tota la comunitat educativa de Nules en l’organització d’aquestes jornades que són ja un referent en el sector educatiu de la nostra província”.

Gràcies a les mesures d’estalvi adoptades i a la renegociació de contractes amb les empreses subministradores

L’Ajuntament de Nules ha aconseguit una significativa reducció tant del consum energètic com de la despesa econòmica associada al subministrament elèctric durant el passat l’any 2024, gràcies a la implementació de mesures d’estalvi energètic i a la renegociació dels contractes amb les empreses subministradores.

En concret, l’any 2024 el consum energètic s’ha reduït a 944.857 kWh, amb una despesa econòmica associada de 343.128 euros, pel que fa a l’any 2023 en el qual es van consumir 1.179.028 kWh d’energia elèctrica, el que va suposar una despesa econòmica de 509.969 euros.

Per tant, aquestes xifres representen una reducció del 19,8% en el consum energètic, i un estalvi econòmic del 32,7% respecte a l’any anterior.

Aquestes dades són encara més significatives si es té en compte que, durant l’any 2024, l’ajuntament ha obert noves instal·lacions com ara el Casal Jove, una vegada finalitzades les actuacions de remodelació, que haurien d’haver incrementat tant el consum com la despesa. Malgrat això, les polítiques d’estalvi i d’eficiència energètica han permès no només compensar aquest augment potencial, sinó també continuar generant estalvis importants.

Així doncs, entre les accions implementades pel consistori destaquen l’optimització dels sistemes d’enllumenat públic, l’ús d’equipaments més eficients en edificis municipals, la conscienciació ciutadana en l’ús responsable de l’energia, o la renegociació dels contractes de subministrament energètic amb tarifes més avantatjoses.

Adrián Sorribes, regidor de l’àrea d’Edificis Municipals, ha subratllat la rellevància d’aquest assoliment, “aquestes dades demostren que les polítiques d’eficiència energètica que hem implementat no només generen un estalvi econòmic significatiu per al consistori, sinó que també contribueixen a la sostenibilitat i a la lluita contra el canvi climàtic. A més, cal destacar que hem aconseguit aquests estalvis en un any en què hem obert noves instal·lacions com ara el Casal Jove, de manera que aquest fet reforça encara més l’èxit de les mesures aplicades, i ens anima a seguir treballant per fer de Nules un exemple de gestió eficient i responsable.”

L’Ajuntament de Nules reafirma així el seu compromís amb la sostenibilitat i continuarà treballant per implementar noves iniciatives que segueixin aquesta línia de reducció de consum i despesa energètica en els pròxims anys.

El “Test dels 5 Minuts” és una dinàmica de grup que es concep com una eina dissenyada per mesurar i enfortir la comunicació, el lideratge i la resolució de problemes en equips de treball.

Durant el seu desenvolupament es desafia els participants a treballar junts per resoldre un problema o assolir un objectiu en un temps limitat. És una activitat que combina agilitat mental, cooperació i estratègia, ideal per detectar fortaleses i àrees de millora en un equip.

Els alumnes del T´Avalem han participat en aquesta dinàmica que té com a objectius avaluar la capacitat de l´equip per prendre decisions ràpides; fomentar la creativitat en la resolució de problemes; identificar rols naturals de lideratge i col·laboració i reforçar la comunicació efectiva en situacions de pressió.

Els participants reben un desafiament que han de resoldre en només cinc minuts. Les tasques poden ser des de resoldre una endevinalla o construir una estructura fins a prendre decisions estratègiques. El més interessant és observar com els integrants organitzen les seues idees, distribuixen responsabilitats i enfronten el desafiament junts.

 La dinàmica té moltes aplicacions, tant a l’àmbit de la docència com a la vida mateixa.

• Aplicacions per a l’aula:

o Llegir amb atenció les instruccions abans de respondre.

• Aplicacions per a la vida:

o No precipitar-se en prendre decisions.

o El paper de la pressió en la realització de les tasques.

o Pensar bé els passos que hem de fer davant d’un objectiu concret.

o Reflexionar sobre com l’ambient del grup ens influix.

Aquesta activitat no només millora el rendiment de l’equip, sinó que també genera insights valuosos sobre dinàmiques internes i enfortix l’autoestima dels alumnes.

Els alumnes de Comerç inicien el mòdul formatiu Operacions Auxiliars al Punt de Venda, que es consolida com una eina fonamental per al desenvolupament i enfortiment del comerç local, un sector clau per a l’economia i la cohesió social del municipi.

Aquest mòdul oferix als estudiants coneixements i habilitats pràctiques necessàries per exercir-se amb eficàcia en activitats d’atenció al client, reposició de productes, etiquetatge, gestió d’inventaris i tècniques de marxandatge.

Aquestes competències, tot i que són bàsiques, són estratègiques per optimitzar l’experiència del client, augmentar les vendes i garantir l’eficiència operativa dels xicotets i mitjans comerços.

El comerç local enfronta reptes significatius en un context on grans cadenes i plataformes de comerç electrònic dominen el mercat. Aquest mòdul respon a aquestes necessitats formant professionals capaços de:

• Mantindre un servei personalitzat i proper, una de les grans fortaleses del comerç local.
• Garantir la correcta organització i presentació dels productes, maximitzant-ne l’atractiu per al consumidor.
• Gestionar eficientment l’estoc i reduir pèrdues per inventaris mal manejats.

El comerç local no només és un motor econòmic, sinó també un punt de trobada al municipi. La formació en Operacions Auxiliars al Punt de Venda capacita futurs treballadors i emprenedors per enfortir aquest sector, contribuint a la seua sostenibilitat en un entorn competitiu.

Des de T´Avalem apostem per una formació pràctica i actualitzada que fomente l´ocupabilitat i el desenvolupament econòmic local. L’objectiu és proporcionar als alumnes eines reals per impactar positivament en el seu entorn i en l’economia de proximitat.