Renuevan el convenio para garantizar el suministro de agua a las personas vulnerables

El presidente de Facsa, Enrique Gimeno, junto al Alcalde de Nules, David García, han firmado hoy la renovación del convenio que asegura el suministro de agua potable a las familias en situación de vulnerabilidad social.

A la firma también han asistido Adrián Sorribes, concejal del Ciclo Integral del Agua; Ramón Martínez, Concejal de Servicios Sociales; Elena Llopis, consejera de Facsa; Pascual Maximino, director del área de Abastecimiento de Facsa; y Raquel Ginés, jefa de servicio de la compañía en Nules.

Este acuerdo, que se mantiene vigente desde el año 2016, refleja el compromiso del consistorio y la empresa concesionaria del Servicio Municipal de Agua Potable de Nules por garantizar el acceso a un bien esencial como el agua para el vecindario en riesgo de exclusión social.

Desde su puesta en marcha, la entidad local, a través del Departamento de Servicios Sociales, “ha ayudado a 75 hogares distintos, cubriendo un importe superior a 12.900 euros. Por lo que, estas cifras ponen de manifiesto el alcance de la iniciativa y la importancia de este tipo de acuerdos para la población”, explica el Alcalde de Nules, David García.

El presidente de Facsa, Enrique Gimeno, destaca a su vez la relevancia del convenio afirmando que “nos sentimos realmente satisfechos de colaborar en iniciativas que aseguran el acceso a un bien tan necesario para la vida como es el agua”.

Esta ayuda se suma al plan de iniciativas sociales que mantienen Facsa y el Ayuntamiento de Nules para favorecer el acceso al agua, demostrando el esfuerzo conjunto por apoyar a quienes más lo necesitan.

Las alumnas del Módulo de Administración realizan prueba evaluativa de Excel centrada en el uso y dominio de Excel en sus distintas modalidades. Esta evaluación representa un paso importante en su proceso formativo, dado que el manejo de Excel es una herramienta fundamental en el ámbito administrativo y una habilidad esencial para el desarrollo de tareas de análisis, gestión de datos y optimización de procesos en cualquier entorno laboral.

Durante esta prueba, las alumnas son evaluadas en distintas competencias, que abarcan desde las funciones básicas de Excel hasta el uso avanzado de fórmulas, tablas dinámicas, gráficos, y herramientas de automatización. La variedad de ejercicios permite a cada participante demostrar su capacidad para aplicar Excel en la solución de problemas cotidianos de administración, así como en la elaboración de informes y análisis de datos.

El módulo de Excel es clave dentro del programa de Administración, ya que permite a las alumnas desarrollar competencias técnicas que incrementan su empleabilidad y las preparan para enfrentar con éxito los desafíos del mundo laboral actual. Con esta formación, no solo adquieren conocimientos técnicos, sino que también aprenden a optimizar su tiempo y a trabajar de forma más precisa y eficiente.

Este tipo de evaluaciones prácticas asegura que las alumnas avancen con confianza hacia la finalización de su formación, equipándolas con habilidades demandadas en el mercado laboral y abriéndoles oportunidades en distintos sectores.

Esta materia se integra en el módulo de Ofimática que constituye la última acción formativa del Certificado de Profesionalidad que cursan desde el pasado mes de enero.

El próximo lunes se celebrará la primera sesión en la que el alumnado presentará propuestas

Nules ha renovado esta semana a los miembros del Consell de Xiquets i de Xiquetes, con el que se pretende promover la participación de las niñas y de los niños en temas municipales.

Este consejo está formado por una persona representante y otra suplente del alumnado de los cursos de quinto y sexto de Primaria de cada uno de los seis colegios de la localidad: CEIP Jaume I, CEIP Pío XII, CEIP Cervantes, CEIP Nou Pedro Alcázar, CEIP Lope de Vega y del Colegio Nuestra Señora de la Consolación, además también hay una representación del alumnado de primero y de segundo de la ESO del IES Gilabert de Centelles, así mismo las funciones de presidente recaen sobre el Alcalde de Nules, David García, mientras que la Concejal de Educación y de Infancia, Rosa Ventura, es la vicepresidenta.

Entre las acciones que lleva a cabo el Consell de Xiquets i de Xiquetes se encuentra la celebración de plenos, en los que se exponen diferentes problemáticas que afectan a la localidad y que previamente han sido trabajadas en sus centros educativos, de manera que en estas sesiones se intenta buscar soluciones.

De modo que, el lunes, 18 de noviembre, se celebrará la primera de estas sesiones en la que el alumnado presentará sus propuestas.

Ante lo cual, la edil Rosa Ventura, comenta que “la idea es que las niñas y los niños aprendan a implicarse y a reflexionar sobre cómo mejorar su pueblo, por tanto en esta primera sesión expondrán sus propuestas para así comenzar a trabajar en ellas a lo largo de todo este curso”.

Esta iniciativa se puso en marcha, por primera vez en Nules, en el año 2018, y cuenta con una gran aceptación tanto del alumnado como del profesorado de la comunidad educativa de la localidad.

El 90% de las alumnas del módulo de Comercio finalizan el Certificado de Profesionalidad, un reconocimiento que acredita su formación integral en la gestión del pequeño comercio, así como en las actividades auxiliares del mismo y las habilidades para desempeñarse con éxito en el ámbito comercial.

En el caso de las alumnas que han finalizado pero que no han obtenido el certificado en su totalidad, se han gestionado acreditaciones parciales que reconocen las competencias específicas en las que han mostrado un alto desempeño, asegurando que todas ellas cuentan con una valiosa certificación para su futuro laboral. El porcentaje acreditado dentro del certificado ha sido muy elevado, lo que supone que las alumnas han cursado buena parte de los módulos.

Este éxito refleja el compromiso y esfuerzo tanto de las alumnas como del equipo docente, y subraya la calidad del programa formativo, que sigue preparando profesionales cualificadas para el mercado laboral.

El certificado de profesionalidad es un título oficial que valida que la persona posee las habilidades y conocimientos necesarios para trabajar en el sector del comercio, lo cual aumenta la empleabilidad y facilita la inserción laboral, ya que demuestra que la persona tiene una formación específica y acreditada.

Contar con esta titulación puede ser un requisito para acceder a mejores posiciones o salarios dentro del sector, además de ser un paso importante para continuar con la formación en áreas relacionadas.

En algunos casos, el certificado de profesionalidad permite acceder a trabajos en otros países de la Unión Europea, ya que está alineado con los estándares europeos de formación profesional por lo que aprobar el módulo y obtener el certificado es clave para aprovechar al máximo las oportunidades.

Desarrollan en el IES Gilabert de Centelles el plan  l’Art de Co(m)viure

Enmarcado en el Proyecto Acord de la Consellería de Educación para la investigación colaborativa entre profesorado de centros no universitarios y grupos de investigación de la Universidad, el alumnado de secundaria del IES Gilabert de Centelles de Nules ha protagonizado un acto en la Plaza Mayor de la localidad con el que ha querido reivindicar el papel de las experiencias artísticas en la formación de las personas jóvenes, al mismo tiempo que ha dado visibilidad a este proyecto en el que están trabajando.

Un acto que, además, ha contado con la colaboración de la Concejalía de Juventud del Ayuntamiento de Nules, de hecho la edil del área, Blanca Silvestre, junto con la Concejal de Educación, Rosa Ventura, y una representación de las asociaciones locales de Amas de Casa y de Jubilados y Pensionistas Cantalobos  han participado también del mismo.

En concreto, ha sido una actividad intergeneracional para así crear sinergias entre diferentes colectivos de edad mediante el arte, y poniendo en valor la necesidad de la convivencia de diferentes generaciones en la vida social del municipio.

De modo que, se ha leído un manifiesto con el que se ha hecho un llamamiento a todas las instituciones educativas, culturales y gubernamentales para reconocer el papel de las experiencias artísticas en la educación de la juventud, en este sentido la Concejal de Juventud, Blanca Silvestre, ratifica las palabras pronunciadas en este acto “es necesario invertir en programas que integren el arte en el currículum escolar, espacios y recursos para la creación artística, y promover la participación activa de la comunidad en proyectos culturales. Es hora de apostar  por una educación que no se limite a transmitir conocimientos académicos, sino que también forme personas íntegras, empáticas y creativas. Solo así podremos construir una sociedad más junta, solidaria y capaz de afrontar los retos del futuro con esperanza y determinación”, y señala que “desde las instituciones debemos respaldar estas iniciativas dando nuestro apoyo como hemos hecho en este acto”.  

l’Art de Co(m)viure 

Cabe destacar que el IES Gilabert de Centelles fue seleccionado para desarrollar a lo largo de los cursos 2023-2025 el proyecto l’Art de Co(m)viure,  dentro de la línea temática metodologías participativas y evaluación, en colaboración con el grupo de investigación Mejora Educativa y Ciudadana Crítica (MEICRI) de la Universitat Jaume I de Castellón.

Así pues, durante este tiempo se llevarán a cabo en el centro educativo dinámicas que hagan del instituto un espacio de expresión, de convivencia y aprendizaje, de desarrollo del pensamiento crítico, de estilos de vida saludables, de capacidades creativas individuales y colectivas, de participación, cooperación e innovación que sienten las bases de las transformaciones sociales necesarias para el abordaje comunitario del presente y el futuro, generando condiciones de vida bien dignas de vivir.  

En definitiva, desde el centro educativo se han planteado investigar sobre el potencial que este tipo de trabajo basado en proyectos artísticos inmersivos y de mediación cultural, tienen en los procesos de innovación educativa. De hecho, en el curso 2023/2024 la investigación se centró básicamente en diversos proyectos piloto de prácticas artísticas inmersivas, interdisciplinares y de internivel, que acercaban al alumnado y profesorado participante, crítica y creativamente, a su entorno. 

Las alumnas del módulo de Comercio inician un curso de marketing digital con el objetivo de aprender cómo el comercio local puede aprovechar el entorno digital para atraer, convertir y fidelizar clientes. Los hábitos de compra han cambiado y los consumidores valoran cada vez más la facilidad de realizar compras online o investigar productos en sus dispositivos. La presencia digital permite que los comercios estén disponibles en el momento y lugar donde los clientes los necesitan.

La materia les ofrece herramientas clave para crear y gestionar estrategias efectivas en un entorno cada vez más digital. La comprensión del marketing digital es hoy en día un requisito esencial para competir y tener éxito en el comercio.

El curso contiene aspectos como las diferencias entre el marketing digital y convencional; el ecosistema digital: sitios web, redes sociales, SEO, SEM, email marketing y contenido multimedia y  la definición de los objetivos, así como la creación de un buyer persona y la segmentación del mercado o el desarrollo de una estrategia de contenido y la elección de canales.

El marketing digital se ha vuelto esencial para el comercio en la actualidad, ya que permite a los negocios adaptarse a los cambios en el comportamiento del consumidor y aprovechar las múltiples oportunidades que ofrece el entorno digital.

Gracias a las redes sociales, los motores de búsqueda y otras plataformas digitales, el comercio puede llegar a audiencias mucho más amplias y específicas que con los métodos tradicionales. Esto es especialmente importante para las pequeñas empresas que, mediante estrategias digitales, pueden ganar visibilidad a nivel local y, en algunos casos, hasta global.

El marketing digital permite segmentar a la audiencia y llegar a clientes potenciales según sus intereses, ubicación, comportamientos de compra y otros factores. Esto facilita que los negocios adapten sus mensajes a los diferentes perfiles de consumidores y aumenten las probabilidades de conversión.

Las plataformas digitales permiten una comunicación directa con los clientes a través de comentarios, reseñas, mensajes y publicaciones. Esto ayuda a construir una relación más cercana y fidelizar a los consumidores, quienes valoran cada vez más la atención personalizada y la conexión con las marcas.

A diferencia de los métodos tradicionales, el marketing digital proporciona datos detallados en tiempo real sobre el rendimiento de las campañas. Esto permite a los comercios medir el retorno de inversión (ROI) de sus estrategias y hacer ajustes para optimizar los resultados continuamente.

Hoy en día, los consumidores pasan mucho tiempo en internet, investigando productos y comparando opciones antes de realizar una compra. Tener presencia digital permite a los comercios ser parte de este proceso de decisión y no quedarse atrás frente a la competencia.

El marketing digital no solo ayuda a atraer nuevos clientes, sino que también impulsa las ventas. A través de tiendas online, anuncios y promociones, el comercio puede ofrecer sus productos de forma directa y efectiva, incluso fuera del horario habitual o en ubicaciones distantes.

Activa para esa jornada las medidas  preventivas pertinentes 

Ante las informaciones remitidas por la Agencia Estatal de Meteorología (AEMET) para los próximos días para la provincia de Castellón con alerta de una posible DANA, y del aviso de riesgo meteorológico de Inforatge, la antena metereológica que hay en Nules, el Ayuntamiento de Nules ha decretado a partir del miércoles, 13 de noviembre, el nivel de preemergencia por riesgo de inundacions en la localidad, e insta también a que se tomen las medidas recogidas en el Plan de Actuación Municipal ante el riesgo de inundaciones en Nules.

De modo que, el Alcalde de Nules, David García, ha firmado hoy el decreto después de haber mantenido conversaciones  con la Policía Local, Protección Civil y Brigada Municipal de Obras y Servicios, al mismo tiempo que ha trasladado esta decisión a todos los grupos municipales del consistorio, y ha convocado para el martes una reunión con los portavoces de los grupos municipales para comentar otras medidas que se puedan adoptar.  

El Alcalde, David García, remarca que “ante el nivel de alarma existente consideramos que este tipo de avisos por parte del personal meteorológico nos lleva a la conveniencia de ser prudentes y de prevenir, y más teniendo en cuenta que Nules tiene un Plan de Actuación Municipal ante el riesgo de inundaciones”.

Precisamente, por este motivo entre las medidas que se van a poner en marcha cabe destacar la activación del Centro de Coordinación Municipal entre los diferentes agentes implicados; el refuerzo de la Policía Local para la jornada del miércoles; la preactivación de los equipos de Protección Civil y de Cruz Roja; la apertura de las compuertas de La Gola para bajar los niveles de agua de la marjalería; la instalación de un grupo electrógeno en el motor de La Gola para que en caso de fallar la luz sigan funcionando las compuertas y el motor de desagüe; la activación del personal de la Brigada Municipal de Obras y Servicios en situación preventiva; el cierre del Jardín Botánico; y la publicación en las redes sociales municipales de consejos generales a la ciudadanía para que extreme las precauciones ese día, especialmente el vecindario de la marjalería y de la población marítima.

Así mismo, este decreto firmado hoy se ha notificado también  a la Jefatura de la Policía Local, Guardia Civil, bomberos, Protección Civil, Centro de Salud, Cruz Roja, a los diferentes departamentos del Ayuntamiento de Nules, y al vecindario a través de los medios habituales de difusión.   

La comunidad educativa se reunirá los días 24 y 25 de enero en esta población de la Plana Baixa

L’Art de fer escola es el lema de las VIII Jornadas Educativas para Familias y Docentes de Nules que tendrán lugar en esta localidad de la comarca de la Plana Baixa los días 24 y 25 de enero.

En este sentido, desde la organización se está trabajando ya en esta nueva edición y ha convocado el concurso del cartel anunciador y logotipo. De modo que, el alumnado de Nules, nacido desde el año 2012 hasta 2007, puede participar en el mismo, de hecho cada participante podrá presentar un máximo de un cartel y un logotipo relacionados con el lema de las jornadas.

El alumnado de los centros educativos locales interesado en participar puede entregar los trabajos en su centro mientras que el alumnado nacido en Nules que curse estudios en centros educativos no locales lo puede entregar en el  Departamento de Infancia en el Casal Jove de Nules.

La fecha máxima para entregar los trabajos será el lunes 25 de diciembre, y los trabajos ganadores serán los utilizados para realizar la difusión de las jornadas. Así pues, se otorgarán dos premios, uno por el cartel y otro por el logotipo consistentes en un cheque de 50 euros para consumir en los comercios de Nules. En concreto, la entrega de premios tendrá lugar el viernes, 24 de enero, en el acto de inauguración de las jornadas.

Con todo, el viernes 24 y el sábado 25 de enero la comunidad educativa del territorio valenciano se reunirá en Nules para participar en estas jornadas, con las que se pretende crear un foro de debate de temas de actualidad relacionados con la educación en el que están implicados todos los sectores tanto maestros, familias como las personas no docentes que trabajan en los centros educativos.

Bases_VIII Jornades Educatives Nules – PDF

Así mismo, también se está trabajando en la programación de Els Divendres Pedagògics que nacieron en el año 2022 para complementar esta formación para docentes y familias, por tanto se está preparando la tercera edición ante la buena acogida que tiene esta iniciativa.

Ante lo cual, desde la Concejalía de Educación se señala que se está trabajando junto con la comunidad educativa de la localidad en la programación de estas nuevas jornadas “en el mes de enero celebraremos la octava edición de unas jornadas ya consolidadas y que son un referente en el sector educativo de la provincia, principalmente, y con las que se pretende que familias y comunidad educativa vayan de la mano en temas que puedan beneficiar al alumnado”, comenta Rosa Ventura. 

Las alumnas del módulo de Administración están finalizando el Certificado de Profesionalidad con el aprendizaje de las unidades formativas que abordan las hojas de cálculo y las bases de datos relacionales. Ambas son herramientas clave en el procesamiento, análisis y gestión de datos y tienen una importancia considerable en múltiples áreas como los negocios, la ciencia, la administración y la educación.

Las hojas de cálculo, como Excel y Google Sheets, permiten el manejo y análisis de datos en una interfaz tabular. Sus principales beneficios son la facilidad de uso dado que son intuitivas y accesibles para la mayoría de las personas. No requieren conocimientos técnicos avanzados, por lo que son ampliamente usadas incluso por usuarios sin experiencia en programación o bases de datos.

Además, pueden utilizarse para diversas tareas como cálculos, creación de gráficos, modelado financiero y análisis de datos y ofrecen una variedad de fórmulas y funciones que permiten realizar cálculos complejos de forma sencilla.

Las hojas de cálculo facilitan la visualización de datos mediante gráficos y tablas dinámicas, lo que ayuda a identificar patrones y tendencias de manera rápida y permiten el uso de herramientas como macros y scripts, que ayudan a automatizar tareas repetitivas y analizar datos en tiempo real.

Sin embargo, y dado que las hojas de cálculo tienen limitaciones en cuanto al volumen de datos que pueden manejar de manera eficiente y a la integridad de los datos en tareas más complejas, las alumnas aprenden también las diferentes bases de datos relacionales. Estos sistemas de gestión de datos que organizan la información en tablas relacionadas, permiten organizar y almacenar grandes cantidades de datos de manera estructurada, mediante relaciones entre tablas que facilitan la recuperación y organización eficiente de la información y aseguran la calidad y coherencia de los datos a través de restricciones y reglas de integridad, lo cual es crucial para evitar duplicación y errores en los datos.

Los sistemas de bases de datos relacionales permiten que múltiples usuarios accedan y modifiquen los datos de forma simultánea sin riesgo de pérdida de datos, así como realizar consultas avanzadas, uniendo información de varias tablas y extrayendo datos según condiciones específicas.

Se clausura el proyecto Et Formem donde se han impartido las especialidades de Agricultura, Actividades Funerarias y Empleo Doméstico

Un total de 30 persones desempleadas del municipio han recibido el certificado de profesionalidad en las especialidades de Agricultura, Actividades Funerarias y Empleo Doméstico. En concreto, se trata del alumnado del proyecto de empleo Et Formem que a lo largo de un año y medio se ha formado con el objetivo de mejorar su empleabilidad.

De hecho,  han sido el Alcalde, David García, y la segunda Teniente de Alcalde, Blanca Silvestre,  junto al equipo directivo y docente de este proyecto de empleo las personas encargadas de entregar al alumnado el correspondiente certificado de profesionalidad.

Por tanto, en todo este tiempo el alumnado ha llevado a cabo en la localidad diferentes actuacions relacionadas con sus especialidades.

De hecho, este proyecto ha tenido un coste total de 1.168.552,80 euros, que ha sido subvencionado por el Servicio Valenciano de Empleo  y Formación (LABORA) de la Generalitat Valenciana, y ha contado con dos fases. 

Ante lo cual, desde el Ayuntamiento de Nules, el Alcalde, David García, explica que “estos talleres posibilitan al alumnado-personas trabajadoras tener un trabajo efectivo con un contrato de formación y aprendizaje con los que se pretende mejorar su cualificación profesional y favorecer así su empleabilidad. Desde el ayuntamiento seguimos trabajando para que Nules siga beneficiándose de este tipo de programas de empleo”.